2017年七年级数学下册 10.1 统计调查 第1课时 全面调查学案 （新版）新人教版.docVIP

10.1 统计调查 第1课时 全面调查 【学习目标】1．了解通过全面调查收集数据的方法并能够2．了解全面调查的一般步骤和适用范围．3．会画条形图和扇形图．【学习重点】利用统计图合理地描述数据体会统计对决策的作用．【学习难点】据已有数据画出条形图和扇形图． 行为提示：创设情景激发学生兴趣引导学生自主发言说明自己的想法并由此引入课题．行为提示：经历全面调查、数据收集、整理的全过程．感受统计就是和数据打交道注意掌握方法寻找规律．方法指导：1.注重引导学生小组探索、合作交流、感受到分享成果的快乐．2．明确调查问题和调查对象是选择收集数据的依据．解题思路：根据全面调查的特点、B、C受条件的限制无法进行全面调查而D中统计的对象较少用全面调查的方法更准确．学生讨论后回答．情景导入 生成问题情境导入 问题：2016年奥运会将在巴西召开问国际奥委会是如何决定的．教师提出问题学生思考讨论交流并提出自己的方案与大家进行探讨．自学互研 生成能力 【自主探究】认真阅读教材－137的内容回答下列问题：1．如果要了解全班同学对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类节目的喜爱情况你会怎么做？答：进行问卷调查．2．对于收集到的数据我们可以用什么方法来整理这些数据才能更清晰地发现这些数据的规律？答：用表格整理数据用划记法记录数据．3．为了更直观的描述收集的答：用条形统计图和扇形统计图．4．什么叫全面调查？调查的基本步骤是什么？答：考查全体对象的调查叫做全面调查．调查的基本步骤是：(1)收集数据；(2)整理数据；(3)描述数据；(4)分析数据；(5)得出结论．【合作探究】典例讲解：下列调查工作需采 ( D ) A．环保部门对淮河某段水域的水污染情况的调查电视台对正在播出的某电视节目收视率的调查质检部门对各厂家生产的电池的使用寿命的调查某企业在给职工做工作服前进行尺寸大小的调查学习笔记：1.圆心角越大这个扇形在圆中所占的比例就越大．描述调查数据时应根据需要选择统计图．条形统计图便于看出各种数量的多少；扇形统计图可以清楚地表示出部分数与总数、部分数与部分数之间的数量关系．学习笔记：统计调查的一般过程为：收集数据——问卷调查法；整理数据——列统计表法；描述数据——绘制统计图法．【自主探究】解答下列各题：1．扇形统计图的整个圆代表什么？圆内各部分表示什么？答：扇形统计图用整个圆表示整体(单位1)用圆内各个部分的大小表示各部分数量占总数的百分比．2．怎样确定扇形统计图中各个扇形的圆心角？答：圆心角的度数＝百分比360°. 【合作探究】典例讲解：下图是根据某乡2016年第一季度家电下乡产品的购买情况绘制成的两幅不完整的统计图请根据统计图提供的信息解答下列问题： (1)第一季度购买的家电下乡__500__； (2)把两幅统计图补充完整．分析：题目中从条形统计图得到的信息是电视机175台洗衣机150台．从扇形统计图得到的信息是电视机占全部的35这样就可以求出总台数为175÷35＝500(台)从而可求出洗衣机占总数的百分比为150÷500＝30再求热水器占全部的百分比为100－5－3510%－30＝20这样就可以算出各种电器的具体数量了．交流展示 生成新知【交流预展】1．将阅读教材时生成的新问题和通过自主探究、合作探究得出的结论展示在各小组的小黑板上并将疑难问题也板演到黑板上再一次通过小组间就上述疑难问题相互释疑．2．各小组由组长统一分配展示任务由代表将问题和结论展示在黑板上通过交流【展示提升】知识模块一 全面调查知识模块二 扇形统计图的绘制检测反馈 达成目标【当堂检测】1．下列的各项调查：调查中央电视台《焦点访谈》节目的收视率；调查某班学生订做一套衣服对学生的胸围、腰围进行的测量；对一批罐头产品的质量检查；对河水污染情况调查．其中适合做全面调查的是( ) A．2．要想统计本班学生最喜欢的动画片下面收集数据的方法较合适的是( ) A．调查问卷 B．访问 C．观察 D．查阅资3．有位同学在设计问卷时列了如下问题你认为不合适的是( ) A．你最爱的课程是什么 B．难道你不认为科幻节目比新闻节目更精彩你喜欢科幻节目还是体育节目 D．你认为学生的课外活动如何开展4．(呼和浩特中考)以下问题不适合( D ) A．旅客上飞机前的安检 B．学校招聘教师对应聘人员的面试了解全校学生的课外读书时间 D．了解一批灯泡的使用寿命 5．某中学举行数学知识竞赛所有参赛学生分别设有一、二、三等奖和纪念奖获奖情况已绘制成如图所示的两幅不完整的统计图根据图中所给出的信息解答下 (1)二等奖所占的比例是__20__；(2)这次数学知识竞赛获得二等奖的人数是__40人__；(3)请将条形统计图补充完整．解：如图所示．【课后检测】见学生用书课后反思 查漏补缺