西师大版数学六年级下册《百分数的意义》PPT课件之一.pptVIP

教学目标 1.同学们在现实的情境中，初步理解百分数的意义，会正确地读、写百分数。 2.同学们经历百分数意义的探索过程，体验数学知识的内在联系, 会用百分数分析，解决一些实际问题，培养同学们的迁移能力，积累数学活动经验。 谢谢！ * 西师大版六年级数学下册 你认为应该 派哪名队员？ 进球个数 18 7 21 踢球总数 20 10 25 进球比率 20 18 10 7 25 21 队 员 你认为 应该派 哪名队 员？ = = = 写作 90% 写作 70% 写作 84% 百分数 100 90 100 70 100 84 表示一个数是 另一个数的 百分之几的数 说一说 下面哪几个分数可以写成百分数？哪几个不能？为什么？ ⑴ 鸡的只数是鸭的 。 51 100 说一说 下面哪几个分数可以写成百分数？哪几个不能？为什么？ ⑴ 鸡的只数是鸭的 。 51% （2）一堆煤 吨，运走了它的 。 说一说 下面哪几个分数可以写成百分数？哪几个不能？为什么？ ⑴ 鸡的只数是鸭的 。 51% （2） 一堆煤 吨，运走了它的 。 75％ 只表示一个数是另一个数的百分之几。 表示一个数是另一个数的几分之几； 表示一个具体的数量。 百 分 数 分 数 (1)—张桌面的宽是长的 。 39 100 39 100 (2)一张桌面的宽是 米。 —张桌面的宽是长的 39% 。 一张桌面的宽是 39%米。 * * *