自然辩证法第6章.pptVIP

科学问题和科研选题 第六章 科学问题和科研选题 第一节 科学问题 第二节 科研选题 第一节 科学问题 一、科学问题及其分类 二、科学问题的来源 三、科学研究始于问题 四、科学问题的分解和转移 一、科学问题及其分类 （一）科学问题的含义 （二）科学问题的分类 （一）科学问题的含义 科学问题，是指一定时代的科学认识主体在当时的历史条件下提出的科学认识和科学实践中需要解决的矛盾。 具体可表现为现实与目标、客观与主观、已知与未知等一系列的矛盾。 问题具有矛盾的属性 辩证唯物主义认为，矛盾是一切事物变化和发展的动力。问题对科学认识所具有的推动力皆源于它的矛盾本性。 一个科学问题的提出，就是把已知和未知、现实和目标在认识中分化出来，作为相互对立而又相互联系的对立面而存在。 科学问题是一定时代的产物 只有从科学的背景出发，才有可能形成、提出和鉴别科学问题。例如，牛顿时代不可能提出“统一场论”的问题；道尔顿也不可能提出“夸克幽禁”的问题。 有些问题由于受当时认识和实践水平的限制，无法纳入科学研究的范围，所以还不是科学问题，只是在科学背景发生变化时，它才能转化为科学问题。例如，关于宇宙的起源。 弄清科学问题和伪科学问题的区别 伪科学问题是不能证实，也不能证伪，即不能由实践来回答的问题。 科学问题＝真实问题∧待解问题∧正确问题 伪科学问题=虚假问题 ∨无知问题∨错误问题 真实问题和虚假问题的区别 真实问题是可由实践回答，其答案可由实践证实或证伪的问题。虚假问题是不可能用实践来回答，其答案既不能证实、又不能证伪的问题，诸如鬼神的问题、“法轮世界”的问题。 每一门学科的研究对象都有一个相对确定的范围，都有自己的应答域。在解答问题时，应答域必须是确定的，并且必须是个非空集；否则问题的意义就无法确定。 关于“孙悟空如何大闹天宫”的问题，在文学艺术论域中是一个有意义的问题，但对自然科学而论就毫无意义。 （二）科学问题的分类 1. 母问题与子问题（层次和容量） 2. 对象问题与规律问题（内容） 3. 关键问题与一般问题（重要程度） 4. 基础理论问题、应用技术问题与发展研究问题（适用范围） 5.常规问题与反常问题（发展作用） 二、科学问题的来源 （一）生产实践 （二）新的观察、实验现象同原有理论之间的矛盾 （三）不同观点、学派之间的争论 （四）理论自身的矛盾 （五）人们的各种实际需要 （六）各学科之间的空白区或接触点 三、科学研究始于问题 问题——提出试探性解释的理论——经过批判性检验排除错误——新的困难形成新的问题 P1——T T——E E——P2 四、科学问题的分解与转移 （一）科学问题的分解 （二）科学问题的转移 科学问题的分解：对问题进行分析，把一个大问题分解成相互联系的许多小问题，从而找到解决这个大问题的步骤和相关的网络。 问题的分解是进行科学研究的重要步骤。 在科学研究中，问题的分解有重要的意义。 在科学研究中，由于新情况、新现象的出现，常常会促使研究者提出新问题，或从另外角度提出问题，从而转入新问题的研究，这就是问题的转移。 1. 一个问题解决后，转向由此引申出来的其他问题。 2. 追踪机遇所提示的新问题。 3. 从新的角度提出的问题。 核聚变理论最初是为了军事上的用途而开发的，但在产生后人们却用来进行核电开发，这属于 A 科学问题的分解 B 科学问题的转移 C 反常的科学问题 D 科学问题的深化 第二节 科研选题 一、科研选题及其意义 二、科研选题的步骤 三、科研选题原则 四、科研选题的论证 一、科研选题及其意义 科研选题，从狭义上讲，就是选择和确定所要研究解决的课题；从广义上讲，它包括研究方向和选择研究课题两方面。 研究方向：研究者在一个较长时期内从事研究活动的领域。 研究课题：科学技术领域中尚未解决的科学问题。（能够做什么）（社会的经济技术要求、科学自身的发展、自己的研究条件和兴趣） 科学学奠基人贝尔纳强调：“课题的形成和选择，无论作为外部的经济要求，抑或作为科学本身的要求，都是研究工作中最复杂的一个阶段，一般来说，提出课题比解决课题更困难，……所以评价和选择课题，便成了研究战略的起点。” （二）科研选题的意义 1. 从科研程序上讲，选题是研究工作的首要步骤和战略起点。 2. 从价值角度上讲，科研选题直接关系到研究工作的进展速度、成果的大小甚至成败。 3. 提出创建性的课题，能加速科学的发展。 4. 科研选题还与研究人员的成才有关系。 二、科研选题的步骤 三、科研选题的原则 （一）需要性原则（方向） （二）创造性原则（本质特征） （三）科学性原则（依据） （四）可行性原则（求实精神） （五）效益性原则（社会功利性） （二）创造性原则 第一，要有创新意识。