自然辩证法-张明国 马克思主义科学技术观.pptVIP

第二讲：马克思主义科学技术观 科学 技术 科学和技术 科学技术与社会 一、科学 科学的起源 科学的本质 科学的特征 科学的划界 科学的结构 科学的分类 科学发展的模式和动力 科学的起源-1 认识--劳动 1、采集活动——植物知识 2、狩猎活动——动物知识 2、打磨石器——力学知识 3、治疗疾病——药物知识 4、火的发明——化学知识 5、记数运算——数学知识 学科--自然哲学 地位--科学革命 科学的起源-2 格物致知： 研究事物获得的知识； 格致学——研究事物的规律的科学 Science： 西周；化学，哲学等 福泽谕吉 康有为的移植；梁启超、严复等 英 语 日语 汉语 democracy 民主 民之主 liberty 自由 随心所意 Economy 经济 经邦济民 Feudality 封建 封邦建国 chemistry 化学 舍 密 Communist Party 共产党 公共党 2、科学的本质 研究自然、社会、思维本质及规律的知识体系 创造知识体系的活动或过程 社会事业 文化现象 3、科学的特征，88-89 客观性+实证性：真理+实验 探索性+创造性 通用性+共享性 可检验性：重复检验 主体际性：同行专家 局限性：绝对性+相对性 4、科学的划界-85 标准：P85 1、逻辑实证主义：证实 2、批判理性主义：证伪 3、历史主义：社会 4、自由主义：无 标准的演变：一元—多元；静态—动态 伪科学；非科学；反科学 逻辑实证主义 人物：施里克、罗素、维特根思坦 宗旨：崇尚实证主义，注重对科学理论进行逻辑分析，主张把“实证主义”和“逻辑分析”统一，建立“科学的哲学” 思想：①逻辑是哲学的本质；哲学的问题归结为逻辑问题；②科学理论必须具有“可证实性”，可被还原为“可观察性” “可证实性”：区分科学和伪科学的标准 一切被直接观察、经验到的知识才是真理，超出人的感觉经验之外的都是无意义的 弊端：经验决定论 批判理性主义 人物：波普尔 思想： --批判归纳方法 --提出证伪原则 弊端：约定主义 历史主义哲学 人物：库恩 思想： -- “范式”理论 --科学发展期：前“范式”期；常规科学期；科学革命期 弊端： “范式”化宗教 无政府主义 人物 费耶阿本德 思想 “怎么都行” 弊端 极端的自由主义 5、科学的结构 学科结构：98,101 基础科学、技术科学工程科学 知识结构：102 科学事实、科学假说 科学定律、科学理论 科学分类和统一P73-96 分类： 原则：客观+发展 研究无机物的科学：数学、天文学、力学、物理学、化学 研究有机物的科学：植物学、动物学 类型：基础科学，技术科学，工程科学 统一：73，97 自然科学与人的科学 自然科学和历史科学 自然科学与人文科学的区别 自然科学 人文科学 客体性 主体性 实证性 解释性 创新性 历史性 实验性 观察性 精密性 模糊性 形式逻辑 辩证逻辑 自然科学 人文科学 专业性 世俗性 普遍性 民族性 体制化 自由化 技术化 素质化 纵向结构 横向结构 规律性 规则性 多服少 上服下 科学发展的模式和动力 马克思恩格斯的观点： 模式：104；动力：105 国外学者的观点：106-109 马克思主义观点：109-110 二、技术 技术的术语 技术的起源 技术的本质 技术的特征 技术分类和结构 技术发展的模式和动力 1、技术的术语（汉语） 相当：“工”、“巧” “技”与“术”分离： 技—才能、本领、艺术：“黔驴技穷” 术—方法、手段、方术、权术、骗术、计谋 “技”与“术”联用： “技穷术尽” 1、技术的术语（英语） art、skill、technique、technology art、skill--技艺、技能； technique、technology—技术 technique--制：