第五节使用规范汉字课件.pptVIP

* * 第五节 使用规范汉字 一、掌握整理过的汉字 1.掌握简化字 (1)类推简化的范围（P192） (2)区别简化字的细微差别 (3)辨析代替字的音义 (4)一简多繁字 (5)不规范简化字 《二简》字：是中國文字改革委員會繼20世紀50年代《漢字簡化方案》提出後在1977年12月20日提出來的《第二次漢字簡化方案（草案）》中的簡化漢字。  ?* 1977年12月20日，《人民日報》《光明日報》《解放軍報》及各省級行政區一級報紙發表《第二次漢字簡化方案（草案）》，並廣泛徵求社會意見。次日，《人民日報》開始試用「二簡字」。? ?* 1986年6月24日，國務院回覆國家語言文字工作委員會提出的《關於廢止〈第二次漢字簡化方案（草案）〉和糾正社會用字混亂現象的請示》，宣佈廢除「二簡字」。（P170） 2.不用异体字 依据：1955年《第一批异体字整理表》 条件：通行时间 使用范围 笔画 原则：从俗、从简、书写方便 3.区别新旧字形 1965年《印刷通用汉字字形表》 1988年《现代汉语通用字表》新印刷体（“人民体”） 4.异形词的规范（P212） 2001、12《第一批异形词整理表》推荐字形 （1）倾向明显的（不多） 凋零——雕零 订婚——定婚 搭讪——答讪 机灵——机伶 （2）容易混淆的 （3）平分秋色的 连绵——联绵 鲁莽——卤莽 门槛——门坎 倒霉——倒楣（词典认同） 鬓角——鬓脚（且输入法中并存） 二、纠正错别字 错字 别字 （一）纠正写错字 （二）纠正读错字 1.注意形声字的声旁 2.记住多音多义字 在读诵诗歌或散文作品的言语实践中，遇到“啊”时，许多人拿不准其读音。误读现象严重。以纪宇的《风流歌》中的诗句为例: 风流啊，该怎样把你理解? 风流啊，我发誓将你追求; 风流啊，你不常在街头巷尾嬉笑， 人生之路啊，可惜不能重走， 多少回啊，我随英雄报深仇， 八十年代啊，要有新的歌喉， 青春逝去啊，只有伤痕遗留。 多少次啊，我伴志士同登楼， 历史不死啊，又拔新秀— 血卧的中原啊，古老的神州， 竞芳争艳啊，是花的风流， 傲雪凌霜啊，是松的风流; 啊，每一条无法解释的现象， 啊，风流莫非指在春光里嬉游; 啊，风流好似在花丛中奔走。 误读究竟是人们语文知识的缺失，还是多音多义字本身需要规范? 其实，二者兼而有之，但语文知识的补充仅仅是治“标”，而多音多义字的规范才是治“本”。