ERP仓库息信管理系统报告.docVIP

上海应用技术学院 课程设?计 2014~ 2015学?年第一学期 设计题目 ? 仓库信息管?理系 ? 院（系）? 计算机科学与信息工?程 专 业? 计算机科学与技术? 班 ? 级 ? 学号 ? 学生姓名 ? ? 设?计时间 2014.1?2.15~2015.1.1?7 指导教师 ? 周兰风 ? 提交?日期 2?015.1.17 ? 概述 1.1?课程设计选题背景 ERP市?场当前状况：我们可以从多个?方面对当前的市场需求和变化?进行考察。 其一，实践证明?，有的国内企业采用自主开发?的模式，采用了不成熟的系统?，在投入较少的情况下，这种?模式的应用效果并不好。虽然?，从理论上来讲，自主开发模?式最能符合企业对信息系统的?要求。因为存在升级和昂贵的?集成费用等潜在困难，中型用?户越来越远离这种定制的ER?P系统。经过多年的发展，全?球范围内的ERP软件的模式?已经有了事实上的行业标准，?已经完全成熟，这种商品化和?模块化的ERP产品越来越获?得用户的青睐。 其二，所有?的ERP厂商都在和软件系统?的复杂性作斗争，使得缺乏I?T资源和人力的中型企业能应?用ERP系统。SAP、 P?eopleSoft、 Or?acle和Baan都在缩短?实施周期上做出了切实的进展?，国内的很多ERP厂商等也?认识到了这一点，这是中型企?业实施成功的关键之一。 其?三，中国企业的信息化水平还?是比较低的，有着广阔的市场?和利润空间。现在，越来越多?的企业正在从“系统集成”阶?段向“应用集成”和“信息集?成”等更高级的阶段迈进。也?就是说，很多企业经历了购置?电脑、构建网络的阶段，跨越?了办公自动化的阶段，产生了?对ERP等应用软件的巨大需?求。 其四，在信息化人员配?备方面，企业中既懂管理又对?企业信息化有深刻理解的员工?越来越多。经过多年的发展，?很多企业负责信息化的员工建?立起了对大型的、跨越业务领?域、跨越地域的企业管理软件?系统的概念。而提供ERP咨?询和服务的软件商、咨询机构?也越来越多。 其五，竞争的?加剧使得ERP厂商不得不降?低价格，提供针对性的实施方?法，缩短ERP软件实施过程?，从而使得ERP系统整体拥?有成本的下降，使得越来越多?的企业有能力拥有ERP这种?过去只有大企业才能用得起的?系统。 对产品的预期和定位? 要想取得产品的成功，必须?对自己开发的产品有清晰明确?的定位，对于市场上琳琅满目?的ERP产品，我必须做出自?己的特色才能有立足之地。所?以，我计划做个性价比较高的?ERP库存管理系统，系统具?有界面友好，用户易操作、易?学习，维护简单的特点。面向?的客户为小微型企业，小微型?客户会因为规模小而忽略对数?字化的信息管理系统的使用，?而开发ERP系统的软件公司?也“懒得”对这一部分潜在客?户下力气。其实这是一个市场?的盲区，我认为小微型企业是?一个潜力股，往往在这些小微?型成长起来后，会持续给公司?带来大量客观的业务，我们前?期用心给他们做管理系统，相?当于是对他们的帮助，这为未?来的友好合作关系打下牢固的?基础！ 1.2课程设计目标? 通过五周的课程设计，要求?学生加深对ERP模块设计和?数据库技术相关理论的理解，?增强动手能力，掌握使用现行?较为流行的数据库理论和数据?库开发工具进行管理信息系统?设计（如前台界面和后台对数?据库中数据进行查询，更改等?操作）的方法，以及全面采用?面向对象的程序设计技术，使?用事件驱动机制进行程序设计?。本系统主要针对物流供应链中的库存管理环节，实现： 库存物料?按价值划分——ABC分类 ?ABC分类法是库存控制的基?本方法之一，并广泛应用于库?存控制、生产控制、质量控制?及其他许多管理问题。ABC?分类法的基本概念如下。 A?类物品(高值)：总价值占库?存总值70％－80％的相对?少数物品。通常为物品的15?％－20％。 B类物品(中?值)：总价值占库存总值的1?5％－20％。物品数居中，?通常占物品的30％－40％?。 C类物品(低值)：库存?总价值小，只占5％－10％?。这是物品的大多数，通常占?60％－70％。 2) 库?存与其他模块的联系 物料需?求计划(MRP)的计算，需?要考虑现有库存、在单量(在?途PO和生产在制)，举个例?子：生产1个A，需要2个a?, 3个b，这是BOM。现?在接到客户订单需要100个?A，现有的状况是库存有50?个a，产线正在生产的A有2?0个(无对应客