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2010年党小组会议?记录 [日期：201?0-09-12] 来?源：? 作者： [字?体：大 中 小] 上海市实验幼儿园党小组会议记录 会议日期 2010年3月 会议地点 三楼会议室 出席对象 党员和入党积极分子 会议主题 联系实际说廉洁 会议过程 陈蕾：强化廉洁从政意识，做严格自律，廉洁从政的表率。在实际工作生活中，以一名示范园教师的要求严格要求自己，做好表率。 潘佳琳：提高觉悟，坚定信念，锤炼意志，增强免疫力，真正做到理想信念不动摇，大是大非不糊涂，做一名值得家长信赖的好教师。 赵 璐：抗得住诱惑，坚持自重、自省、自警、自励。要坚持原则、秉公办事、公私分明，；特别要慎重交友、慎重用权；尊重自己的人格，珍惜自己的声誉。 张莉丽：在树立良好形象上率先垂范，以自己的人格力量赢得大家的尊重和信赖。切实规范自己的言行，不该去的地方不去，不该沾的东西不沾，不该做的事情不做，以良好的形象取信于人。 周霞芳：加强学习和修养，做不断提高自身素质和工作水平的表率，真正做到重事业、淡名利、争贡献。其次，还要坚持解放思想，实事求是。 张迎辉：在与时俱进的年代里，开拓创新，进一步高度深化认识、理解和加强思想政治建设的重要性和必要性，以与时俱进的思想和开拓进取的精神风貌，凝心聚力开展各项工作。 钟雅瑾：我们要勤于学习、勤于思考、勤于调研，使自己的工作方式方法更加符合加快发展的需要，严于律已、宽以待人，以诚为本，以实为本。 张怡：我作为一名党员，要加强政治理论学习，认真执行“四大纪律八项要求”和“三重一大”制度，不折不扣地贯彻落实党的路线、方针、政策和上级的各项工作部署，确保各项规定和措施能够顺利地得到实施。 周佳洁：我们要坚持实事求是的工作作风，注意公众形象，在工作中不弄虚作假、谎报成绩，切实做好本职工作。 王丽娟：在工作和业务交往中，不接受家长的现金、有价证券、支付凭证或其他实物，做到师德高尚。作为党员教师，必须坚定共产主义信念，始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨。 邱晓云：只有通过全面的经常的教育，真正打牢思想政治基础，筑严思想政治防线，才能牢固树立马克思列宁主义的世界观、人生观和价值观，牢固树立正确的权力观、地位观和利益观。 杜志君：按照“三重一大”的要求，完善并严格执行议事规则，充分发挥集体的智慧和力量，既要大胆负责，畅所欲言，也要维护团结，遵守纪律。 上海市实验幼儿园党小组会议记录 会议日期 2010年4月9日 会议地点 三楼会议室 出席对象 部党员和入党积极分子 会议主题 学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《上海市中长期教育改革和发展规划纲要》，对比两者的异同及推进上海教育改革发展的着力点。 会议过程 1、学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《上海市中长期教育改革和发展规划纲要》，对比两者的异同及推进上海教育改革发展的着力点。 2、交流学习心得 陈蕾：全体党员认真地学习了《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，深受鼓舞，感受颇深，再一次感到国家对教育的重视。 陆丽频：纲要再一次提出：把育人为本作为教育工作的根本要求。人力资源是我国经济社会发展的第一资源，教育是开发人力资源的主要途径。 潘佳琳：以学生为主体，以教师为主导，充分发挥学生的主动性，把促进学生成长成才作为学校一切工作的出发点和落脚点。 李一韫：可见推进素质教育就是要解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题，要面向全体学生、促进学生全面发展。 赵 璐：我们要着力提高学生服务国家人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。 张莉丽：国家《纲要》的制定是为“适应党的十七大提出的要求；适应全面建设小康社会的要求；建设创新型国家的要求”，而上海市《纲要》的制定是以适应“实现四个率先和四个中心的要求”以及作为“国家教育改革综合实验区”为前提，这就意味着上海市的《纲要》既贯彻了全国《纲要》的精神，又结合上海的实际提出了更高的要求。 周霞芳：纲要中明确指出“全面实施素质教育，核心是“培养什么人？”“怎样培养人？”的问题”，要“坚持育人为本，德育为先，把立德树人作为教育的根本任务，努力培养德智体美全面发展的社会主义事业接班人。”这既明确了教育改革的方向，同时也进一步明确了对德育工作及思想品德、思想政治课的要求。 张迎辉：《纲要》所强调的新的核心理念“为了每一个学生的终身发展”，对广大教师而言，既是机遇又是挑战，教师唯有做好充分的储备，厚积薄发，面对未来的教育才会显得从容而紧跟时代的步伐。 钟雅瑾：《规划纲要》的核心理念“为了每一个学生的终身发展”，出发点和落脚点都是“育人”，这里的发展是以思想道德素质为核心的全面而有个性的发展，它强调各级各类教育的育人功能，彰显了德育的先导地位、核心地位，这也是《规划纲要》的特色和亮点。 张怡：未来十年，上海德育要