第三课树立正确的消费观.ppt

假如你买彩票 中了500万， 你最想干什么？ 特点：仿效性 重复性 盲目性 张爱玲有一个最大的爱好,她喜欢穿奇装异服。张爱玲穿衣服有她的想法,她认为穿什么衣服,质地是不重要的,重要的是引起别人的高度关注.基于这种理念,所以什么古古怪怪的衣服她都敢穿。 张爱玲为出版小说《传奇》，到印刷厂去校稿样。那天她穿的奇装异服，使整个印刷所工人停了工，百分之百的回头率，令张爱玲深感满意，得意之中，张爱玲跟她身边聊天的女工说：“要想人家在那么多人里只注意你一个，就得去找你祖母的衣服来穿。”女工吓了一跳：“穿祖母的衣服不是穿寿衣了吗”？张爱玲说：“那有什么关系，别致就行。” 特点：标新立异，与众不同。 利：展示个性，推动新工艺和新产品的出现和发展。 弊：代价大，社会不认可。 态度：过分标新立异不可取。 南方某市曾发生一起怪事，两“大款”在一高级的酒店吃完饭后，大款甲看另一大款乙给的小费比自己多，于是当着他的面撕掉一百元大钞，乙也不甘示弱撕掉五百元，如此往来，两人搞起了撕钞票大赛。 这体现什么消费心理？ 要求人们的消费与自己的经济承受能力相适应 理解： 其一，与自己的收入相适应（当前、预期）。 其二，不能过分的抑制消费。 其三，在自己经济承受能力之内， 还应该提倡积极的、合理的消费。 特点：夸耀性、盲目性 评价：不实用，对个人生活不利。 态度：不健康的心理，不值得提 今年你考到全班第一名。你爸爸不是说要给你买一双球鞋吗？你准备买哪个牌子的,Adidas的还是耐克的？ 我不打算买太贵的，我想买一双一般的，穿着舒服就行了。不一定是名牌。 1、这是一种怎样的消费？ 2、我们应如何看待它？ 特点：符合实际、讲究实惠 评价：有利的、理智的消费，对个人 和社会都有好处。 态度：值得提倡，值得发扬。 消费心理的表现 特　点 评　　　　价 从众心理引发的消费 求异心理引发的消费 攀比心理引发的消费 求实心理引发的消费 仿效性 重复性 盲目性 流行性 标新立异 与众不同 夸耀性 盲目性 符合实际 讲究实惠 有利有弊：健康合理的从众心理可带动一个产业的发展；反之，则不利于经济的发展和个人的生活 态度：具体问题具体分析，盲目从众不可取 有弊：不实用，对个人生活不利 态度：不健康的心理，不值得提倡 有利：展示个性、推动新工艺和新产品的出现 有弊：代价大，社会不认可 态度：过分标新立异，不值得提倡 有利：理智的消费，对个人生活和社会有利 态度：值得提倡 盲目从众不可取，过分标新吓坏人， 虚荣攀比活受罪，理智求实乐融融。 （1）量入为出，适度消费 新课教学 二、正确的消费原则 既包括当前的收入水平；也包括对未来收入的预期 。 ①盲目的超前消费 ②盲目的抑制消费 超前消费 滞后消费 盲目的超前消费不利于心理的健康成长，更重要的是会在盲目的超前消费中迷失自己，以致影响到学业、生活和工作，甚至可能走上犯罪道路。 盲目的超前消费会带来哪些严重的后果？ 世界上最吝啬的人是美国的浩林德，她死后留下9500万美元。她活的时候只吃冷麦片粥，连热一下都舍不得。她儿子患腿病急需治疗，她却长时间寻找免费医院而耽误了治疗，致使儿子截掉了一条腿。 盲目的抑制消费，对个人：会影响个人生活质量；对国家：也会导致产品的滞销，商品的价值难以实现，以至于影响社会生产的发展，最终必将严重影响我国经济的可持续发展。 盲目的抑制消费会带来哪些严重的后果？ “三个避免” 跟风随大流 情绪化消费 只重物质消费，忽视精神消费的倾向 物质 “小儿麻痹症” 文化 （2）避免盲从，理性消费 新课教学 二、正确的消费原则 美丽de家园 人间de地狱 谁之过？ * * * * * * * * * * * * * * * * 幻想一下 导入 教学引入 如果你买彩票意外地中了500万元，你打算怎么做？ A、立刻去商店把自己一直想要的东西全买回来，宁可把钱花光，反正也是意外之财。 B、计算好，买一些自己需要的东西，合理分配。 C、尽量不花，也许以后有急用，把钱攒起来。 （奢侈型） （理智型） （吝啬型） 2、怎样做理智的消费者 （重点） 学习目标 1、消费心理包括哪些？ 它们的基本特征是什么？ 如何评价各种消费心理？ 新课教学 求异心理引发的消费 2 求实心理引发的消费 4 攀比心理引发的消费 3 从众心理引发的消费 1 体会四种消费心理。再判断以下行为属于什么消费心理引发的消费行为？ “选号码就像进饭馆，选人多的， 神