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新质生产力赋能外语学科高质量发展机制:活动理论视角
前言
新质生产力赋能外语学科高质量发展研究已逐步引起学界关注。本文在分析新质生产力内涵与特征的前提下,探讨新质生产力赋能外语学科高质量发展的现实逻辑以及赋予外语学科的新特征,进而基于活动理论视角,从主体、客体、中介工具等方面具体剖析新质生产力赋能外语学科高质量发展的机制,提出目标明确、主体活跃、工具先进、规则合理、劳动分工协作和成果共享的发展思路,以期为实现外语学科的可持续发展提供建议。
AI导读
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文章的主要内容
主要讨论了新质生产力如何赋能外语学科高质量发展的机制，特别是从活动理论的
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