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你的心情现在好吗？你的脸上还有微笑吗？人生自古就有许多愁和苦，请你多一些开心，少一些烦恼。 你的所得还那样少吗？你的付出还那样多吗？生活的路总有一些不平事，请你不必太在意，洒脱一些过得好。 祝你平安，祝你平安，让那快乐围绕在你身边。祝你平安，你永远都幸福是我最大的心愿。 你的心情现在好吗？你的脸上还有微笑吗？人生自古就有许多愁和苦，请你多一些开心，少一些烦恼。 你的所得还那样少吗？你的付出还那样多吗？生活的路总有一些不平事，请你不必太在意，洒脱一些过得好。 祝你平安，祝你平安，让那快乐围绕在你身边。祝你平安，你永远都幸福是我最大的心愿。 同学们，你能用语言 表达你们刚才看动画片的感受和情绪吗？ 思考并讨论：猫和老鼠整天战事不断，互相追赶。他们是烦恼还是快乐？为什么？ 最基本的四种情绪： 喜 怒 哀 惧 老太婆的心事 听故事—— 老太婆的心事 　　从前，一个老太太整天发愁，闷闷不乐，什么原因呢？原来，她有两个女儿，大女儿以买伞为生，小女儿以晒盐为生。如果是晴朗的天气，老太太就会为大女儿担心：“不下雨，伞怎么卖得出去呀？”下雨时，她又为小女儿担心：“下起雨来，怎么晒盐啊？”因此，她整天心情不好。 有一个长者知道事情的经过后，只对老太太说了短短的几句话，老太太就化忧为乐了。你知道长者对老太太说了什么吗？ 老太婆为什么最初不快乐， 而后来又快乐起来了呢？ 快乐总动员 1、来自家庭 3、来自其他 2、来自学校 下一节 来自家庭： 1、爸爸妈妈给我买新玩具了，我真快乐！ 2、哥哥考上大学了，我真为他高兴！ 3、姐姐快要结婚了，看到她幸福的样子，我感到特别快乐！ 4、家里的猫生了一窝可爱的宝宝，从此，我多了伙伴，我能不快乐吗？ …… 下一节 来自学校： 1、考试有进步了，我真快乐！ 2、学会了很多英语对话，我很快乐！ 3、我们班来了一位新同学，他和我 一样喜欢下棋，我当然快乐！ …… 下一节 来自其他： 1、? 我又长高了，我真快乐！ 2、? 我认识了其他班级的同学，并且 和他交了朋友，我很快乐！ 3、? 我看见了秋天的身影，我很快乐！ …… 下一节 情境分析 小军的爷爷给小军的表哥买了一辆自行车作为生日礼物；而小军过生日时，爷爷只给他买了一件运动衣。 小军这样想： 小军这样想： 他觉得很快乐 他觉得很难过 平时生活中，你遇到不顺心的事时，有哪些秘方能让自己拥有快乐？ 通过本节课的学习，你学到了寻找快乐的好办法了吗？你找到了快乐吗？