2017版高三生物一轮复习考点规范练31第12单元生态系统的稳态及人与环境2生态系统的能量流动和物质循环.docVIP

考点规范练31　生态系统的能量流动和物质循环 1.(2015海南卷)关于草原生态系统能量流动的叙述,错误的是(　　) A.能量流动包括能量的输入、传递、转化和散失的过程 B.分解者所需的能量可来自各营养级生物所储存的能量 C.生态系统维持正常功能需要不断得到来自系统外的能量 D.生产者固定的能量除用于自身呼吸外,其余均流入下一营养级 答案:D 解析:A项为生态系统能量流动的概念,正确。各营养级(生产者和消费者)储存的能量中都有一部分被分解者利用,B项正确,D项错误。生态系统维持正常功能需要不断得到太阳光能,而太阳光能是系统外的能量,C项正确。 2.下图为某农田生态系统及其中对秸秆进一步利用的流程示意图。下列相关说法不正确的是(　　) A.流经此生态系统的总能量是生产者固定的太阳能 B.图中有5条食物链 C.秸秆利用后的废渣中的有机物被分解者分解后产生的CO2和矿质元素均可被农作物利用 D.建立该农业生态系统的目的是使生态系统中的能量尽可能多地流向对人类有益的地方?导学 答案:B 解析:食物链是生态系统中生物之间由于捕食关系而形成的营养结构,图中只有3条食物链;建立该农业生态系统的目的是使生态系统中的能量尽可能多地流向对人类最有益的部分。 3.(2015江西南昌一模)某水库存在一条由甲、乙、丙三种生物组成的食物链,下图表示三种生物在水库中不同深度的分布状况。下列说法正确的是(　　) A.甲、乙、丙一起可以构成一个生物群落 B.甲的光合作用能推动物质和能量的循环 C.影响甲分布的物理信息主要来源于无机环境 D.丙与乙之间的个体数量比值就是能量传递效率 答案:C 解析:群落是在一定的自然区域中所有生物的集合,该水库中的甲、乙、丙不能构成一个生物群落,A项错误;物质可以循环利用,而能量不能循环利用,B项错误;甲是生产者,影响其分布的最主要因素是光照,C项正确;能量传递效率是相邻两个营养级同化量的比值,并不是个体数量的比值,D项错误。 4.(2015广东晋宁一测)下图表示能量流经某生态系统第二营养级示意图[单位:J/(cm2·a)],据图分析,下列有关说法正确的是(　　) A.该生态系统第二营养级同化的能量是80 J/(cm2·a) B.第二营养级用于生长、发育和繁殖的能量是 100 J/(cm2·a) C.能量由第二营养级到第三营养级的传递效率是20% D.该生态系统第一营养级同化的能量至少为500 J/(cm2·a)?导学 答案:A 解析:同化量=摄入量-粪便量,A项正确;第二营养级用于生长、发育和繁殖的能量是30 J/(cm2·a),B项错误;能量由第二营养级到第三营养级的传递效率是15/100×100%=15%,C项错误;该生态系统第一营养级同化的能量至少为80/20%=400 [J/(cm2·a)],D项错误。 5.(2015江苏镇江模拟)右图为生态系统中碳循环的部分示意图,下列说法正确的是(　　) A.物质循环不伴随能量的流动 B.能进行A过程的生物一定含有叶绿体 C.碳循环具有全球性 D.能进行B过程的生物一定是需氧型生物 答案:C 解析:生态系统中,物质循环伴随着能量的流动,A项错误;A过程是光合作用或化能合成作用,能进行A过程的生物不一定含有叶绿体,B项错误;能进行B过程的生物不一定是需氧型生物,如酵母菌等,D项错误。 6.(2015北京海淀期末)右图为生态系统碳循环示意图,图中A、B、C代表生态系统的成分,数字表示碳的流动。下列叙述正确的是(　　) A.图中生产者、B、C、A构成了两条食物链 B.为CO2形式,为有机物形式 C.之和等于生产者同化的碳的总量 D.经流向B的碳全部储存于B体内的有机物中 答案:B 解析:题图中A为空气中的二氧化碳,B为消费者,C为分解者。食物链中不包括分解者和非生物成分,A项错误;是的一部分,是和的一部分,C项错误;生产者流向消费者的碳一部分储存在B的有机物中,还有一部分用于细胞呼吸,D项错误。 7.(2015广东深圳二模)下图表示某生态系统中碳循环过程,下列相关叙述正确的是(　　) A.乙与丙的存在使碳循环速度大大减缓 B.b、c、d过程中碳移动的形式均为无机物 C.甲、乙、丙、丁构成了该生态系统的生物群落 D.因呼吸消耗,乙对食物的同化量小于摄入量?导学 答案:C 解析:分析题图可知,甲是生产者,乙和丙是消费者,丁是分解者,乙与丙的存在使碳循环速度大大加快,A项错误;a是生产者的光合作用或化能合成作用,b是细胞呼吸,c和d是摄食,b过程中碳移动的形式为二氧化碳,c、d过程中碳移动的形式为含碳有机物,B项错误;甲、乙、丙、丁构成了该生态系统的生物群落,C项正确;因乙的粪便要带走一定的能量,所以乙对食物