海南热带海洋学院赴澳门出访报告-国际合作与交流处.doc

海南热带海洋学院报告 2016年5月26日至28日，海南热带海洋学院党委书记韦勇率国际交流与合作处、发展规划处、基建处、教务处、办公室等一行6人到澳门访问交流，先后拜访了中央人民政府驻澳门特别行政区联络办公室、澳门大学、澳门科技大学、澳门海南同乡总会、澳门琼澳经济文化促进会等单位与澳门高校加强协同创新，共同推进学科建设、科学研究、人才培养等方面达成多项共识。交流团按照省政府的有关要求，重点了澳门大学校园建设的基本情况，有关情况汇报如下： 一、交流团工作情况 拜访中联办。26日下午，交流团在澳门海南同乡总会会长、澳门琼澳经济文化促进会会长韩电，澳门海南同乡总会顾问孙积英先生等陪同下，拜访了中央人民政府驻澳门特别行政区联络办公室。中联办文化教育部副部长赵川东、文化教育部处长洪波、青年工作部处长级助理何刚、文化教育部助理李勇先出席了会谈。赵川东副部长向韦勇书记一行介绍了澳门的社会和高等教育现状，并就澳门大学和澳门科技大学如何进行共建学科、人才培养等合作交流事项进行了磋商。 访问澳门大学。27日上午，交流团在韩电会长、孙积英先生的陪同下，拜访了澳门大学。澳大副校长倪明选、社会科学学院院长郝雨凡、校长顾问柳智毅、副校长特别助理张学森、全球事务部内地事务主任汪淇等与韦勇书记一行进行会谈，双方就社会经济研究、科研合作、共办琼澳经济论坛以及葡语教育等商议。会谈结束后，交流团参观了澳门大学校园、伍宜孙图书馆等处，对澳门大学横琴校区的规划和建设理念进行了详细调研。 访问澳门科技大学。27日下午，交流团拜访澳门科技大学，与澳科大副校长唐嘉乐、校长办公室主任邝应华、研究生院行政主任冯钧国、商学院会计与财务金融学系系主任刘成昆进行座谈。双方就如何共建研究生教育、培养海洋研究人员、共同开展旅游和酒店管理课程培训进行了商讨。交流团参观了澳门科技大学厨艺实验室及人文艺术学院陶艺实验室。 拜访澳门海南同乡总会。28日上午，交流团拜访了澳门海南同乡总会。商定每年招收在澳门的琼籍华侨的子女来我校读书，培训琼籍华侨的子女的汉语、国学，并在澳门海南同乡会帮助我校与葡语系国家的高校和科研机构开展文化、科研交流与合作待等方面达成合作意向。 二、澳门大学校园规划和建设情况 澳门大学成立于1981年，经过34年的，已发展成为澳门地区唯一一所综合性国际化公立大学。校区位于珠海市横琴岛东部，占地1.0926平方公里，总建筑面积约94.5万m2，教学区建筑面积约37.7万m2与澳门之间由一条全长1570m的海底隧道连接。学校图书馆、中央教学楼和校史展览厅校园标志性核心建筑组群文学艺术学院、社会科学学院、商学院生命科学及健康学院综合性室内体育馆学生活动中心中央行政大楼文化交流中心多功能公共建筑澳门大学规划设计多层次多中心立体化、书院式生态人文校园 （一）岛屿式生态校园水体资源丰富生态型循环水体通过溪流、湖泊、湿地、岛屿的多重组合形成多层次的生态环境系统，各团在循环水系的环绕下，形成三大岛屿和若干半岛。校园东北角的生态湿地中心校园的核心景观澳门的景色引入校园视线通廊。向各延伸生态廊道水系及绿化景观带成为各个间的合理分隔，形成功能区间的生态自然公园。自然优美兼浓郁人文理性与浪漫的氛围。 中西融汇的景观人文校园以岭南传统的大气和包容为基础，强调比例尺度协调统一，融入南欧的建筑元素，廊、骑楼、古典风格、园林环境、灰空间等空间组织设计手法搭配使用，配合建筑色彩的搭配，在立面丰富特色传统与现代的融。建筑群体布局中，景观环境相互融合、相互依托。建筑采用平坡结合的造型设计，错落有致，稳重典雅的建筑组群。在垂直交通节点、楼层顶端等设置绿化平台、绿化空间以及屋顶花园等多层次绿化系统。利用首层架空及空中穿透引入自然风，内庭院形成对流，增加建筑通风换气性能。以南北朝向为主，均考虑自然通风采光校园东北和东南面留出景观视线通廊，在校区内可随时与澳门相望图书馆及中央教学楼组团核心建筑群重要地标 （三）立体化多层次步行校园全校区全天候无障碍步行环境。沿教学组团和中心景观区外围设置主环路，直曲结合形成通畅的机动车交通流线机动车辆不进入到中央步行区域“动”和“车”在外，“静”和“人”在内保证了舒适的步行环境和安静的学习环境。以300舒适的步行尺度为控制组团，立体化组织步行廊道用步行轴线联系各组团形成完善舒适的步行系统。在各组团内部，二层步行平台提供了一个全天候的步行廊道系统，联系相互功能空间活动场地和步行环境，又成为立体的绿化平台，满足对土地高效利用的内在需求。 书院式多中心将“学院制”的学术管理单位和“书院制”的学生管理单位相结合，以书院式的发展格局作为组团的核心模式，空间的多样性和氛围的人性化共生、交流、互动根据用地形状狭长的特点，将书院和学院沿南北向平行布置围绕生态湖泊和园林校园景观多个组团相互围合互为依托、紧密