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古代汉语课程教学大纲 Ancient Chinese 适用专业：汉语言文学 课程学时：102学时 课程学分：6学分 课程性质、目的与任务 古代汉语是汉语言文学专业的专业基础课，使学生比较全面地掌握古代汉语的基本知识(带“※”为教师课堂精讲篇目，其余列为学生课后自学。) ※《精卫填海》 掌握 ※《夸父逐日》 掌握 ※《巫山、巫峡》 掌握 ※《王子坊》 掌握 《女娲补天》、《蝜蝂传》、《桃花源记》、《蓝田县丞厅壁记》、《钴鉧潭西小丘记》、《庐山草堂记》、《岳阳楼记》、《大龙湫记》、《游天都》、《传是楼记》。 通论： 1.怎样查字典辞书　　 了解 2.汉字的结构和发展　 掌握　 3.古今词义的异同　　 掌握　 4.词的本义和引申义　 掌握　 第二单元 文选： ※《郑伯克段于鄢》 熟练掌握 ※《齐恒公伐楚》 熟练掌握 ※《鞌之战》 熟练掌握 ※《子产论尹何为邑》 熟练掌握 ※《范雎说秦王》 熟练掌握 ※《燕昭王求士》 熟练掌握 ※《孙膑》 掌握 ※《张骞传》 掌握 《吕相绝秦》《晏婴论季世》、《句践灭吴》、《触龙说赵太后》、《鸿门宴》、《陈涉起义》、《韩信破赵之战》、《汲黯》、《西门豹治邺》、《华佗传》、《肥水之战》、《张中丞传后叙》。 通论： 5.词类的活用 掌握 6.古代汉语的词序 掌握 7.古代汉语的判断句 掌握 8.古代汉语的被动表示法 掌握 9.副词 掌握 10.代词 掌握 11.介词 连词 掌握 12.语气词和词头、词尾 了解 第三单元 文选： ※《谏逐客书》 掌握 ※《论贵粟疏》 掌握 ※《报任安书》 掌握 ※《答李翊书》 掌握 《出师表》、《同学一首别子固》、《戊午上高宗封事》、《艺文志诸子略》、《知实》、《典论·论文》、《神灭论》、《送孟东野序》、《封建论》、《留侯论》、《读史方舆纪要·总叙》、《原臣》。 通论： 13.古代的姓氏和名号 了解 14.古代的职官 了解 15.古代的地理 了解 16.古代的历法 了解 17.古汉语常用工具书　 了解 第四单元 文选： ※《子路曾皙冉有公西华侍坐》 熟练掌握 ※《季氏将伐颛臾》 熟练掌握 ※《子路从而后》 熟练掌握 ※《小国寡民》 熟练掌握 ※《谋攻》 熟练掌握 ※《逍遥游》 熟练掌握 ※《齐桓晋文之事》 熟练掌握 ※《许行》 熟练掌握 ※《天论》 掌握 ※《五蠹》 掌握 《天下皆知美之为美》、《秋水》、《劝学》、《历山之农者侵畔》、《兼爱（上）》、《去私》。 通论： 18.古书的注解 掌握 19.古书的标点问题 掌握 20.古汉语今译问题 理解 21.古代的文体 理解 第五单元 文选（部分）： ※《登大雷岸与妹书》 掌握 ※《情采》 掌握 ※《别赋》 掌握 《文选·序》、《离骚》、《哀郢》、《刺世疾邪赋》、《归去来兮辞》、《敌戒》。 通论： 22.骈体文的构成 掌握 23.辞赋的构成 掌握 24.古代汉语的修辞方式　　 理解 第六单元 文选（部分）： ※《关睢》 掌握 ※《七月》 掌握 《氓》、《静女》、《伐檀》、《蒹葭》。 通论： 25.古今语音的异同 掌握 26.上古音简说 了解 27.古书的读音问题 掌握 28.诗律 掌握 29.词律 了解 学时分配 章节 教学内容 讲授学时 实践学时 第一单元（16） 文选6 ※《精卫填海》、※《巫山巫峡》 《钴鉧潭西小丘记》 2 1 ※《夸父逐日》、※《王