初中语文基础知识和阅读答含义专题.docVIP

第一部分 基础知识 1、下列各项中加点字的读音全都正确的一项是??????????????（????） ???????A．鏖（áo）战???????跛（bǒ）脚???????鞭笞（chī）????三年五载（zǎi） ???????B．濒（bīn）临???????骷（gū）髅???????呜咽（yè）??????????觥（gōng）筹交错 ???????C．不啻（dì）???????皈（guī）依??????????枕藉（jí）???????怙恶不悛（quān） ???????D．桎梏（kù）???????船舷（xián）????星宿（xiù）?????同仇敌忾（kài） 2、下列各项中没有错别字的一项是???????????????????（????） ???????A．磨炼??门可罗鹊??怡然??毅然决然?B．寒喧???立竿见影??报怨??以德报怨 ???????C．切磋??食不果腹??慌乱??兵荒马乱?D．针灸???心悦臣服??相亲??文人相轻 、下列加点字的读音全都不相同的一项是???????????????（?　?） A．罢黜　????茁壮　???咄咄怪事　??相形见绌?????? B．磨砺　????勉励　???晴天霹雳　??老骥伏枥 C．揣度　????祥瑞　???急湍甚箭　??惴惴不安?????? D．饴糖　????怠慢　???贻笑大方　??百战不殆 、下列各组词语中没有错别字的一项是???????????????????（　　） ???????A．疏浚　????竣工　???以儆效尤　??不能越雷池一步 ???????B．奖掖　????赋与　???翻然醒悟　??小不忍则乱大谋 ???????C．沧桑　????就序　???徇私枉法　??树欲静而风不止 ???????D．隐患　????蜇伏　???韬光养晦　??温良恭俭让  怎么理解“面对死亡，他又一次运用了成为一名英雄的权利。” 理解句子表现的作者的思想感情。任何一篇文章都要表达作者对生活的看法或情感，作者是通过文章中的词语、句子来表达基本意思和情感的。 　　三、谈谈自己的体会。这类句子多是文章的论点、观点、议论句、抒情句、主旨句等，多以主观题出现。 　　四、指出句子在文中的表达作用。这类句子多是在文章结构中起着关键作用，比如过渡衔接、前后照应、揭示主旨、升华主题等。 　　理解句子解答法 　　对文章中具体句子含义的理解必须把句子放在文章具体语境中来辨析，通过对具体句子前后句含义的分析，来弄清所问语句的含义。一般来说，对所要解释的具体句子，答案就在前面的句子或后面的句子中，或者是原句，或者需要考生稍微变通一下即可。 　　　　理解句子要瞻前顾后，审读语境，这既是理解句子较普遍的方法，也是理解句子最基本的原则。 　　把握中心 整体领悟 　　任何一篇文章都有中心，因为无论记认、叙事、状物或抒情，都是为了表达作者对生活的一定看法或情感，作者通过文章内容所表达的基本意思和情感就是文章的中心。一般说来，需要我们去理解的句子，有的是针对全文说的，这就需要我们从整体上去把握文章中心，以对全文的理解作为理解句子的依托。我们说，通览全文，把握中心，整体领悟，是正确解答这类题目的基础。 　　例如：《生命常常如此之美》一文，文后第三题：认真品味画横线句子，谈谈你的理解。 　　“听着她絮絮的温语，我就会感到一波波隐隐的暖流在心底盘旋。 ”她是卖菜人，我是买菜人，只是因路过相遇而数次寒暄，便有温暖之感，这该如何理解才合情合理呢？联系文章的中心，我们知道：本文记叙了“我”和三个普通劳动者交往的故事，表现了蕴涵在他们身上乐于助人、心地善良的优秀品质。作者告诉人们的是：要善于发现平凡生活中的美，美在人与人之间互相关爱和勤勤恳恳的工作中。那么这句话便可以理解为：这个普通的卖菜妇人和我拉家常，使我对她产生了亲近的感觉，从而感受到人与人之间互相关心、互相帮助的温暖。 　　又如：在《小橘灯》中，作者写到小橘灯发出“朦胧的橘红的光”，初一看，这句话没什么深意，但你从全文来看就不同了，这句话除了字面上的意思外，还象征着那个做小橘灯的姑娘有着美好的心灵。这层含义，单单在这个句子中是看不出来的，应从全文着眼才能体会得到。 　　有些文章，寓深刻的道理于平凡的小事中，其中有些句子就需要着眼于全文的中心，从整体上领会和感悟全文的主旨才能理解。 抓关键词 揣摩句意 　　关键词，是在句子中起关键作用、核心作用的词语。句子中的关键词往往是些动词、形容词、数词、副词等，或是定、状、补等修饰成分，它们常常揭示事物的性质或状态的重要信息。理解句子可通过抓关键词，运用替换词语的方法来揣摩句子在文中的表达效果和目的。 　　例如：《荷塘月色》中，“薄薄的清雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在