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2019-2020年五年级英语下册 Unit4教案 广东版开心 1热身活动 ? T:(S1’s name),you read the first sentence?[S1:The window broke.] ? 继续完成其他的句子。 新课呈现 ? T:Now listen to the tape. ? 播放题A的录音,然后暂停。 ? T:The window…(用动作示意学生回答。)[broke.] ? T:Circle the correct answer.(示范划圈) ? 按此方法继续完成其余的句子。 2热身活动 ? T:(指着图A)Where were they?[Ss:They were in Canada.] 新课呈现 ? T:Now look at the other pictures. Can you fill in the missing words? ? 给学生时间填写句子中的空白处。 ? T:Now listen to the tape and check your answers。 ? 播放录音,逐句停顿,让学生核对答案和改正错误。 3 热身活动 ? 教师就图画向学生提问题,如:Who are they?等等。 新课呈现 ? T:Let’s read the passages。 ? 给学生时间默读短文A。 ? 请不同的学生大声朗读短文中的句子。 ? T:(指着问题1)(S1’s name),can you read the question?[S1:Where was Tony last month?] ? T:What’s the answer ,(S2’s name)?[S2:He was in China(last month)] ? T:Read the other questions and write the answers on the page. ? 继续提问其余问题和完成短文B。 4 热身活动 ? 请不同的学生大声朗读单词。 新课呈现 ? 教师指着单词shop。 ? T:Shop。 I’ll play the tape. Let’s find the sound. ? 播放录音。 ? T:Can you find the words the sound ?Circle them. ? 让学生读出单词,让全班核对答案。 ? 按此步骤处理题B和C。 附送: 2019-2020年五年级英语下册 Unit5 How much is it教案 人教版 我今天说课的内容是新版小学英语五年级下册 Unit5 How much is it?下面我将会从单元教学内容、单元教学目标、单元教学重难点、单元课时安排及教学建议等几个方面来展开说明: 单元教学内容 1.本单元的地位与作用:首先,五年级的学生在四年级第二学期时已经学习过“can I help you? What can I do for you? I want … I want to buy… ”等语言,那么本单元的教学内容以“购物”为话题,要求学生们在新的语言环境中复习这些语句,同时学习如何购买商品及接待顾客等内容。 2.教学内容:通过解读《课标》,我们知道,语言知识和语言技能都是语言能力的组成部分,不仅教学目标包括知识的掌握和技能的形成,而教学内容也包括掌握语言知识的学习和技能的培养。因此本单元的教学内容可确定如下: 话题:知道本单元的教学内容都是以“购物”为主题; 功能:能够在适当情境中听、说、读、写下列句子, 请求观看商品及回答的语句:Can I have a look at this lamp? Can you show me those trousers? Yes, here you are. 询问价格及回答的句子:How much is it? It’s 85 yuan. How much are the sandals? They’re 65 yuan. 售货员与顾客之间的问答: can I help you? I want a towel. Sure ,here you are. What can I do for you? I want to buy walkman. 词汇:能够听说读写本单元三会及四会词语, 日用品类名词:b,toothpaste, tape, radio,recorder,soap,towel, CD,VCD,walkman,recorder, 数字类:twenty-five,fifty-five,sixty,seventy,eighty,ninety,hundred, 服饰类:shorts, swimming trunks, sandals, sports, shoes, 其他:su
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