2019-2020年五年级英语下册 Module 7 Unit 2 I will be home at seven o’clock课件 外研版（一起）.docVIP

2019-2020年五年级英语下册 Module 7 Unit 2 I will be home at seven o’clock课件 外研版（一起） 课前活动： 1．课前小游戏。 2. 课前讨论，并讲清分组及本节课的奖励机制。 课前通过小活动以及Free talk获取信息，并映射了本课的主要内容与email有关，同时利用课前给学生讲清分组及奖励机制。 导入： 与学生进行交流，告诉学生我非常开心在这里上课，但同时我也很想念我的学生，通过看我给学生发的邮件来引入今天的新课，如何写一封邮件。学生在齐读邮件的过程中，对本节课的所学知识进行初步整体感知。 邮件内容： Dear Jack, I’m in Qingdao now. I will have English class tomorrow. I am in the hotel now. I will be in the bookshop at 9 o’clock. I will be in Qingdao Elementary Primary School at 4 o’clock. I’m very busy. Miss Mao 通过真实的情景引出今天的话题email, 并通过简单的阅读对今天的知识进行初步铺垫。 新授： 1.I’m very busy. Chaplin is busy, too.通过观看简短的卓别林忙碌的视频，让学生很好的理解本节课的四会单词：busy,并理解句型He is working hard. He is very busy. 2.引出另外还有一个人也非常的忙，到底是谁呢？学生带着两个问题，听录音，第一遍整体感知本课文本。 （1）. Who wrote the email? （2）. Who will receive the email? 让学生带着问题听文本，初步获得文本信息，通过学生对问题的回答简单讲解email的写法 3. 听录音跟读整篇文本，对文本进行第二遍感知。 4. 学生通过读文本，回答两个问题，并引出下一步重点句型的学习。 1) Where is Tom’s father? 2) What time will he be home? 5.He will be home at 7:00. I will be home at 8:00 on Friday. What time will you be home? I will be ………. What time will he/she be at home? 在听懂的基础上，通过读进一步加深学生对文本的理解。一连串的问题使本节课的重点句型I will be home at…轻而易举的得到解决，多方位的人称训练也使学生们在人称变化上的训练做到有效。 操练： 1）看图，运用重点句型对图片进行描述，学生在老师的指导下进行pair work。 2）游戏时间。 有趣的翻牌游戏不仅能够增强同学们学习的兴趣，而且在游戏过程中，学生对部分方位短语例如：in the office 等进行复习，为后面的拓展环节做好铺垫。 3）对David的时间表进行描述，并进一步拓展训练重点句型。 整个训练环节设计的由浅入深，学生从单一描述到多元描述。 拓展及升华： 创设老师收到同学的回信的情景，整节课形成前后呼应，引导学生尝试着用英语摹写一封邮件给我的学生们，希望他们能够成为笔友，并展示自己所写的邮件。最后升华主题，说出email在现代生活中的意义，并鼓励同学们多与好朋友保持联络，友谊地久天长升 作业： 1．Send the email you wrote to my students and me. OK? 2. Finish P20 of Activity Book 附送： 2019-2020年五年级英语下册 Module 7 Unit 2 I will be home at seven o’clock（7）教案 外研版（一起） 教学目标：、 知识目标： 听懂会说单词busy，句子I am working very hard. I’m very busy. I’ll be home at seven o’clock.并能掌握Unit 2的听说。 能力目标： 写电子邮件，描述近况和自己的计划。 情感目标： 小组活动培养学生合作能力。 教学重点： 单词busy的听说。 运用将来时和简单的一般现在时，通过写email描述自己的近况和计划。 教学难点： Surprise，work hard等的朗读和email的书写。 教具： Cards，CAI 5号选手 Module 7 Unit 2 I will be home at seven o’clock. 教学流程 Ⅰ.Warm up. 1. Greeti