2019-2020年五年级英语上册 Unit 5 第三课时教案 苏教牛津版.docVIP

2019-2020年五年级英语上册 Unit 5 第三课时教案 苏教牛津版 The Third Period （第三课时） 一、教学内容： 复习第三单元，完成本单元C部分内容。 二、教学目标： 1．通过复习，学生进一步掌握第三单元的四会单词和句型。 2．通过复习，学生能灵活使用第三单元日常交际用语。 3．完成本单元C部分内容。 三、教学重、难点： 1．通过复习，学生进一步掌握第三单元的四会单词和句型。 2．通过复习，学生能灵活使用第三单元日常交际用语。 四、课前准备： 1．第三单元图片和挂图。 2．本单元C部分内容的投影片。 3．磁带和录音机。 五、教师过程： Step 1 Warm up 1．师生齐唱英文歌曲We can sing and dance 2．Free talk。 Step 2 Revision 1．教师出示词汇图片，师生问答复习所学的动词和动词词组。 2．接龙游戏复习四会句型： 教师示范：I can dance.接着问A同学：What can you do？ A同学回答：I can sing.后再问C同学，以此类推，达到 复习巩固的目的。 Step 3 Look，read and plete 1．教师引导学生仔细看图读句，整体把握对话内容。 2．引导学生根据图意填入所缺的单词. 3．学生两人一组根据图片内容句型交谈。 4．学生在熟练交谈的基础上进行对话表演，并鼓励学生就 对话内容进行扩展练习。 Step 4 Consolidation 1．游戏“listen ，act and say” 一学生说一动词或动词词组，其他学生做出这一动作，并 说：I can … Step 5 Assign homework 1．同桌之间做“Listen and act”游戏。 2．抄写第三单元四会单词和句型四遍。 3．课后自由交际。 六、板书设计： Unit 5 Review and check C Look ，read and plete （第三单元动作类单词和词组） I can… What can you do？ 七、教后记： 附送： 2019-2020年五年级英语上册 Unit 5 第二课时教案 苏教牛津版 The Second Period （第二课时） 一、教学内容： 复习第二单元，完成本单元B部分内容。 二、教学目标： 1．通过复习，学生进一步掌握第二单元的四会单词和句型。 2．通过复习，学生能灵活使用第二单元日常交际用语。 3．完成本单元B部分内容，掌握介词的用法。 三、教学重、难点： 1．通过复习，学生进一步掌握第二单元的四会单词和句型。 2．通过复习，学生能灵活使用第二单元日常交际用语。 3．复习并掌握介词的用法。 四、课前准备： 1．第二单元对话挂图和词汇卡片。 2．本单元B部分内容的投影片。 3．磁带和录音机。 五、教学过程： Step 1 Warm up 1．按节奏背诵歌谣Do you like my house？ 2．Free talk Step 2 Revision 1．教师出示第二单元对话挂图，学生根据情景表演对话。 2．教师出示词汇卡片，师生问答复习所学词汇和句型： T：What’s this? S: It’s a bed. T：What’s under the bed？ S：There is a football. （a desk—beside the sofa，some umbrellas—behind the door some trees—between the buildings，some cups－on the table） 3．教师出示挂图，引导学生看图说话。 There isn’t a pen in my pencil case. There aren’t any chairs in our classroom. 教师鼓励学生运用所学句型，自己创设情景进行操练。 Step 3 Look and answer 1．教师出示本部分内容的投影片，用Where is/are…？句型 提问，引导学生用介词短语来回答。 2．学生根据教师的示范结合图片同桌讨论。 3．上台表演。 Step 4 Consolidation 1．猜谜游戏（magic eyes） 教师快速闪动一组图片或动画片，让学生记住图里的每 件物品所在的位置，然后提问Where is/are …？让学生说出 他（他们）的位置。说对者称他为“magic eyes”。 Step 5 As