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基于色彩心理学的广州儿童公园硬质景观解析 　　婴儿对世界最初的感知来自视觉。心理学家认为，人的第一感官是视觉，而对视觉产生最大影响力的就是色彩。儿童公园是为广大儿童健康成长而建设的专类公园，也是一个供亲子游玩的户外空间，其色彩设置能否吸引广大儿童的注意、促进其健康成长并满足家长对色彩的需求，值得业界探讨。因儿童公园中的硬质景观相对持久、稳定，对儿童的影响尤其明显。本文选取2015 年广州市建成的13 个儿童公园中评价较好的市儿童公园、番禺区儿童公园、海珠区儿童公园，以及位于老城区的越秀区儿童公园和荔湾区儿童公园为研究对象。 　　1 色彩及色彩心理学 　　色彩分为有彩色和无彩色。无彩色指白色、黑色和由白色、黑色调和形成的各种深浅不同的灰色。色彩有三属性：色相、明度、纯度。在色彩的三属性中，人的肉眼对明度最为敏感，其次为色相与纯度。色相与纯度是有彩色才具有的属性，而明度则是无彩色与有彩色所共有的属性。色相，是用于区别色彩的名称，简单来说即为色彩的相貌。明度，表示色彩的明暗强度，明度高的色彩较明亮。纯度，又称饱和度，即色彩的鲜艳程度，表示颜色鲜艳或浑浊程度的属性。而色调则是明度与纯度的合体，用明度与纯度表示色彩的状态，如明亮色调、强烈色调和暗色调等。在自然欣赏、社会活动方面，色彩在客观上是对人们的一种刺激和象征;在主观上又是一种反应与行为。色彩心理透过视觉开始，从知觉、感情而到记忆、思想、意志、象征等，其反应与变化是极为复杂的。存在于现实中的色彩都是合理的，人们对待不同的颜色会不经意间表露出不同的心理状态，进而产生不同的心理反应，我们称之为色彩心理学。 　　研究表明，人从婴儿时期就对色彩产生了知觉，而且深受色彩环境的影响，色彩不但可以刺激儿童的视觉神经，而且关系到儿童智力的发育、情绪的稳定、个性的形成。医学专家指出，环境色彩能在一定程度影响低龄儿童的智力发育，适当的丰富色彩环境可以增加信号的传递，刺激低龄儿童的神经中枢、脑中枢的神经发育，会使低龄儿童的智力发育更好，反应更灵敏。但若低龄儿童长期生活在色彩丰富但花哨的环境中，会造成低龄儿童的视觉疲劳、兴趣丧失，甚至使大脑产生负面作用。 　　2 基于色彩心理学的实地调研 　　公园的硬质景观元素通常包括建筑物及构筑物、园林小品和道路铺装3 类。具体到儿童公园，建构筑物包括入口大门、围墙及围栏、景墙及休息亭廊等;园林小品主要包括指示牌、休息坐凳座椅、垃圾箱等公共设施，还有滑梯及其组合、攀爬类设施、婴幼儿游戏设施、戏水区内设施、玩沙区设施等游戏设施。本研究综合实地调研和问卷调查两种方法对3 大类12 小类硬质景观元素进行分析，限__于篇幅，选择硬质景观中具有代表性的公园大门和游戏设施作为重点分析对象。 　　2.1 建构筑物类：公园大门公园的入口大门是公园性质、特征的最直接反映。色彩作为视觉中最活跃的因素之一，对于公园大门是否具有吸引力起着一定影响。在实地调研中发现个儿童公园的入口大门建筑主要分两类，一类以儿童喜闻乐见的形象为主体，造型夸张、色彩鲜艳，以纯度较高、明度适中的颜色作为主色调，色彩搭配效果充满欢乐的气氛，激发儿童及家长进园游玩的愿望，如市级及越秀区儿童公园。另一类是以自然生态为特点，色彩清新，搭配和谐，如番禺区和海珠区儿童公园。 　　2.2 园林小品类：游戏设施儿童公园中的游戏设施自然是儿童前来游玩的目标物，因此供其使用的游戏设施各式各样、种类齐全。以下针对儿童公园内常见的设施种类的色彩进行分析及比较。 　　2.2.1 滑梯及其组合在调研的案例中，大部分的滑梯设施采用鲜艳的色彩组合，或以具有膨胀感、热情洋溢的暖色调为主，同时注意使用具有后退感、平复情绪的冷色调或中性色作为背景，这类型的设施多为塑料成品。另外，如以本身的原木、金属材质色彩为主的海珠区儿童公园特洛伊木马滑梯案例也不少见，主要希望营造自然的氛围，让孩童感受建造材料本身的特性。 　　2.2.2 婴幼儿玩乐设施(跷跷板、秋千等)在调研的5 个公园中，针对婴幼儿设计的活动区域，色彩鲜艳，多以红、黄、蓝三原色为主，有助促进低龄儿童的视觉、脑部和智力发育成长。 　　2.3 道路铺装类在调研的5 个儿童公园中，按铺装材料的色彩大致可分两类，一类是以天然木材、石材为主，色彩通常含有一定的灰度，自然朴实;另一类是以马赛克、彩色沥青、橡胶地垫、地坪漆为主，色彩丰富、图案多样。针对儿童公园的使用人群特点，在以天然材料为主的园路上，常点缀色彩图案以增添趣味。根据空间组合的要求，一般在园路部分采用较低调和谐的色彩组合，色彩的明度和纯度降低;主要的广场、活动空间则采用较鲜艳的色彩组合，一素一艳的对比有利于吸引游人前往主要的游玩场地，形成局部的空间高潮。同时，在主要的活动空间，为保障儿童安全，铺装材料