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分析流浪救助精神病患者的康复训练进程 　　精神病是一种多发病，有相关数据表明，我国精神病发生率在1. 3% ～ 1. 4%之间，在疾病早期，通常不易被发现，即便患者有临床症状后，也会出现可以回避的情况，当病情发展到一定阶段后，便会加大治疗难度，使患者家庭经济负担加重。目前，我国的流浪救助精神病患者数量逐渐增加，单纯的药物治疗难以取得理想的疗效，必须给予康复训练，改善患者日常生活能力。本文主要分析康复训练在流浪救助精神病患者中的应用效果，现将研究情况报告如下。 　　1 资料与方法 　　1. 1 一般资料: 　　以我院在2013 年8 月～ 2014 年8 月间收治的58 例流浪救助精神病患者为研究对象，根据数字随机分组法原则，将患者分为两组，每组各29 例病例。对照组为常规治疗，男17 例，女12 例，年龄19 ～ 63 岁，平均( 31. 27 plusmn; 6. 59) 岁。观察组在对照组基础上给予康复训练治疗，男18 例，女11 例，年龄20 ～ 65 岁，平均( 32. 15 plusmn; 6. 65) 岁。两组患者在一般资料上无统计学意义( P gt; 0. 05) 。 　　1. 2 治疗方法: 　　对照组给予常规治疗: 给予常规抗精神病药物治疗，包括氯丙嗪、氟哌啶醇等。观察组在常规治疗基础上给予康复训练治疗: ①社会功能: 社会功能训练包含非语言要素与语言要素两种类型，可以教患者表达自身真实感受，告知其如何向别人寻求帮助，做好示范工作。鼓励患者与他人进行沟通，注重患者谈话时的表情、姿势、语调，让患者适度参与运动，加强人际交往。②文娱活动: 鼓励患者参与文娱活动，为其制定合理的活动计划，文娱活动内容包括读报、棋牌活动、唱歌、看杂志、写信等。③健康教育指导: 每周均需对患者进行1 次健康教育指导，向患者讲解疾病疾病的相关特征与治疗方法，便于患者对该疾病知识有进一步了解，同时明确药物的不良反应与治疗过程中的相关事项，让患者坚持用药，提高其治疗依从性。④加强与患者的沟通: 护理人员要与患者间保持良好的医患关系，加强同患者的交流，取得其信任，每天需给予心理指导，每周指导在2 ～ 3 次间，使患者愿意与他人交流。⑤日常生活锻炼: 患者要按时起床，注重卫生，保持良好的生活习惯，起床后可以对患者的洗漱、叠被、扫地等行为进行训练，让患者管理好自己的物件，指导其擦桌子、整理碗筷等，当患者主动参与到日常生活锻炼中时，护理人员必须给予鼓励。 　　1. 3 观察指标: 　　采用PANSS ( 阳性和阴性症状量表评分情况) 评估患者症状改善情况，利用IPROS 评估患者的康复疗效。比较患者康复状态量表( MRSS) 与社会功能缺陷筛选量表( SDSS) 评分。 　　1. 4 统计学方法: 　　收集所有患者的数据资料，采用SPSS16. 0统计软件分析患者数据资料，计量资料以均数plusmn; 标准差( x plusmn; s)表示，采用t 检验，对计数资料采用chi;2 检验，P lt; 0. 05 为差异有统计学意义。 　　2 结果 　　2. 1 患者PANSS 评分情况: 　　通过研究了解到，治疗前，两组患者的PANSS 评分对比差异无统计学意义( P gt; 0. 05) 。治疗后，观察组的PANSS 评分情况优于对照组，差异有统计学意义( Plt; 0. 05) 。 　　2. 2 两组患者康复疗效对比: 　　从两组患者的康复情况上看，治疗前，两组在组织能力、讲究卫生、社交能力、生活能力方面评分对比差异无统计学意义( P gt; 0. 05) 。治疗后，观察组的评分情况优于对照组，对比差异显著有统计学意义( P lt; 0. 05) 。 　　2. 3 比较患者的MRSS 评分与SDSS 评分: 　　从患者MRSS 评分与SDSS 评分上看，观察组的评分改善效果更好，两组对比有较 　　3 讨论 　　精神病患者会有一些异常行为产生，这些行为均属于不自主行为，目前，抗精神病药物的种类逐渐增多，不过单纯药物治疗虽然可以在一定程度上使患者临床症状得到缓解，但是难以促进患者日常生活能力的提升。要想提升患者日常生活能力，必须鼓励其主动进行训练，在康复训练初期，可以指导患者参与简单的漱口、穿衣、扫地等行为，便于促进其生活能力的提升，除此之外，还可以让患者多与他们沟通和交流，加强他们的人际交往能力，鼓励患者参与集体活动，例如下棋、唱歌、打牌等游戏。临床医师可以根据患者疾病的具体情况，为其制定合理的康复计划。通过多方面的康复训练指导，有利于改善患者疾病症状。 TvkcK 　　从本次研究了解到，观察