四年级上册英语第二单元导学案吕旭霞.docVIP

Unit 2 My schoolbag Period One 学习目标： 听说认读主要生词：English book, math book, Chinese book, storybook, notebook, schoolbag 听指示语，做出相应动作，如：put your pencil in your desk 学习重、难点 重点：本课主要生词English book, math book, Chinese book, storybook, notebook, schoolbag 难点：听指示语，做出相应动作 No.1 自主学习 我会读这些单词：English book, math book, Chinese book, storybook, notebook, schoolbag No.2 合作探究 讨论并解决自学过程中遇到的问题 跟录音读单词 组长在组内带读单词，组内进行动作练习 小组展示 No.3 达标测评 翻译达人： English book math book Chinese book storybook notebook schoolbag 重新排列下列句子的顺序，使其成为一个意思完整通顺的对话： （ ）1：What colour is it? （ ）2：Sure. Here you are. （ ）3：I have a new schoolbag. （ ）4：It’s black and white. （ ）5：May I have a look? （ ）6：Wow! How nice! It’s a panda. 读句子，写出句子所缺的单词： （1）I have a new . （2）My is pink. （3）I like my . （4）Look at my . It’s nice. （5）How many do you have? I have .(43) （6）What’s in the ? It’s a . Unit 2 My schoolbag Period Two 学习目标： 听懂会说：询问颜色及回答What colour is it? It’s… 文化部分要了解书是由纸做成的，造纸术是中国的四大发明之一 学习重、难点 重点：本课主要句型 What colour is it? It’s… 难点：“文化背景”的学习 No.1 自主学习 我会读这个句型：What colour is it? It’s… No.2 合作探究 讨论并解决自学过程中遇到的问题 跟录音读对话 组长在组内带读对话，组内进行对话练习 小组展示 No.3 达标测评 What colour is it? It’s…的意思 情景选择： （ ）1.告诉同学你有个新书包，你可以说： A: I have a cute schoolbag. B: I have a new schoolbag. （ ）2. 你想知道同学新书包的颜色，你可以问： A: What colour is your new schoolbag? B: Where is your new schoolbag? （ ）3. 你想让同学把数学书放到笔盒的旁边，你可以说： A: Put your maths book near your pencil box. B: Put your pencil box under your maths book. （ ）4. 你想问同学手里有什么，你可以问： A: What’s in your schoolbag? B: What’s in your hand? Unit 2 My schoolbag Period Three 学习目标： 1.掌握J到N，并认读以这些字母开头的单词：jeep, jacket, puzzle, kite, key 2.能听说认读本课主要单词pen, pencil, bag 学习重、难点 重点：掌握J到N，并认读以这些字母开头的单词 难点：三个四会单词 No.1 自主学习 1. 我会读以这些字母开头的