三峡翻译及相关题目.pptVIP

课外作业 解释下列字词的含义 1。自三峡七百里中 2。自非亭午夜分 3。沿溯阻绝 4。哀转久绝 5。 绝（山献）多生怪柏 6。虽乘奔御风不以疾也 7。或王命急宣 8。飞漱其间 9。至于夏水襄陵 10。属引凄异 11。清荣峻茂，良多趣味 末写寒秋肃杀（水枯谷空）。 总结：文章的思路 先写七百里山势—（山高江窄） 接着写夏水迅猛（江水暴涨） 继写春冬美景（风平浪静） 本文的中心是： 通过描写三峡的雄伟山势和四季景色，表达了祖国山水风光的热爱，寄予了对劳动人民的同情。。 夏水—— 总结：写作特点：描写动静结合 从全文看： 山——— 萧瑟之秋—— 春冬景色—— 静 动 静中微动 静中微动 从部分看：第三层 ——素湍、回清 ——绿潭、倒影 ——多生怪柏 ———悬泉瀑布、飞漱其间 动 静 静 动 互文——两个（三个）语句内容相互揉杂，彼此隐含，理解时，要上下文并成一句。 总结：修辞——互文 如：重岩叠嶂—— 重叠岩嶂 隐天蔽日—— 隐蔽天日 林寒涧肃—— 林涧寒肃 课文写三峡四时风光，为什么从”山“写起？为什么不按春夏秋冬的顺序来写？ ——因为”峡”的意思就是两山夹水的地方，有山才有“峡”，所以从山写起。三峡的水又是最有特色的，所以接着写水。写水先写夏水，后写春冬之水。因为夏水最盛，最为凶险，迅疾，最有特点。最后写三峡之秋的悲凉气氛。这体现了“写景状物要抓特征”。 课后练习（一） 1、文中侧面写山之高的句子是： 自非亭午夜分，不见曦月。 2、文中侧面写出夏日江流湍急的句子是： 或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 用原文回答 3、写三峡全景的句子是： 两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日 　　4、写两岸连山的句子是： 两岸连山，略无阙处。 　　5、写山高的句子是： 重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。 6、作者描写了春冬之时的八种景物是 素湍、绿潭、回清、倒影、绝巘、怪柏、悬泉、瀑布。 7、作者写了春冬之时八种景物的特点和给予作者的感受是： 清荣峻茂，良多趣味。 8、三峡夏季江水的特点是： 夏水襄陵，沿溯阻绝。虽乘奔御风，不以疾也。 9、写出了三峡山水画卷色彩的句子。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 文章写三峡春冬景色时，既描写了 “ ”的静景，也 描写了“ ”的动 景，动静结合，相得益彰。 素湍绿潭，回清倒影 悬泉瀑布，飞漱其间 理解课文，回答问题 1、结合文章内容，用一句话概括三峡的景色特点： 雄奇险峻，清幽秀丽。 2、文末以渔歌作结有什么作用？ 进一步突出三峡山高水长的特点，同时渲染三峡秋天萧瑟凄清的气氛。 测验题指导 译文：白色的急流，回旋着清波；碧绿的深潭，映出了（山石林木的）倒影。 原文：则素湍绿潭，回清倒影。 译文：白色的急流，碧绿的深水，回旋着清波，映出了（山石林木的）倒影。 比较：自非亭午夜分，不见曦月。 这个句子的正确理解：自非亭午，不见曦； 自非夜分，不见月。 翻译：如果不是正午和半夜，就看不见太阳和月亮。 互文——两个（三个）语句内容相互揉杂，彼此隐含，理解时，要上下文并成一句。 总结：修辞——互文 如：重岩叠嶂—— 重叠岩嶂 隐天蔽日—— 隐蔽天日 林寒涧肃—— 林涧寒肃 1、三峡夏季江水的特点是： 比较下列各题的相同点和不同点 ?3、写夏水迅疾的句子。 ?2、写三峡夏水暴涨(凶险)的句子。 夏水襄陵，沿溯阻绝。虽乘奔御风，不以疾也 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。 有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 襄陵、阻绝———— 朝发白帝、暮到江陵、千二百里—— 虽乘奔御风，不以疾也—————— 夏水 凶险 迅疾 对比 这一层写水，顺上层山势的高峻，江面的狭窄之势先写最盛的夏水 课文写三峡四时风光，为什么从”山“写起？为什么不按春夏秋冬的顺序来写？ ——因为”峡”的意思就是两山夹水的地方，有山才有“峡”，所以从山写起。三峡的水又是最有特色的，所以接着写水。写水先写夏水，后写春冬之水。因为夏水最盛，最为凶险，迅疾，最有特点。最后写三峡之秋的悲凉气氛。这体现了“写景状物要抓特征”。 课后练习（一） 比较测验题： 写景状物要抓住特征。课文写三峡四时风光，为什么从“山”写起？而写“水”又是按照什么顺序来写的？这样安排有什么好处？ 因为“峡”的意思就是两山夹水的