部编版七年级语文上册狼.pptxVIP

狼人教版部编版七年级语文上册授课老师：XXX

1．知识与技能目标：正确、流畅地朗读，并能基本背诵课文。2．过程与方法目标：逐步培养学生客观认识社会，多角度分析问题，关注自然的态度。3．情感态度与价值观目标：懂得对待像狼一样的恶势力要敢于斗争、善于斗争。学习目标

同学们一定听说过狐、鬼的故事。真有这样的事吗？我们都知道是没有的。读狐说鬼是一种假托的方式，目的还在说人，说社会现象。例如有个故事叫《画皮》，说的是一个恶鬼，在人皮上画了一个美女，披在自己身上，就变成了美女，然后去害人。这简直是荒诞至极。但想一想就会觉得它非常真实，许多坏人在干坏事之前，不是先要把自己装扮成好人吗？这个故事就出自《聊斋志异》。这节课就让我们跟随蒲松龄走进《聊斋志异》，去欣赏两只狼的表现。课前导读

步骤一知识梳理夯实基础1．作者简介蒲松龄(1640—1715)，字留仙，世称聊斋先生，淄川(今属山东淄博)人，清代文学家。他自幼勤学、聪敏，自学成才，在家乡设馆教书，创作了许多鬼怪故事，后来汇编成书，就是《聊斋志异》。课文精讲

2．作品简介《聊斋志异》是我国著名的文学作品，是短篇小说集。“聊斋”是他的书屋名称，“志”是记述的意思，“异”指奇异的故事。作者通过谈狐说鬼，讽刺当时社会的黑暗、官场的腐败、科举制度的腐朽。作品的艺术成就很高，具有现实意义，故事曲折离奇，人物形象鲜明生动。很多篇目已改编成电影、电视，为大家所熟悉。郭沫若也曾评价《聊斋志异》：“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入木三分。”课文精讲

窘（）苫（）眈（）瞑（）尻（）黠（）隧（）jiǒngshàndānmíngkāoxiásuì3.生难字词（1）字音课文精讲

缀行甚远（）一狼仍从（）弛担（）眈眈相向（）目似瞑（）4.文言知识梳理(1)重点实词连接、紧跟跟从解除、卸下注视的样子闭上眼睛睡觉从容、悠闲突然跟原来一样一会儿假寐（）意暇甚（）屠暴起（）而两狼之并驱如故（）而顷刻两毙（）课文精讲

(2)古今异义①禽兽之变诈几何哉(古义：多少，能有多少；今义：一门学科)②一狼径去(古义：离开；今义：到某一地方)课文精讲

（3）一词多义①其恐前后受其敌场主积薪其中屠乃奔倚其下意将隧入以攻其后也（文中代指狼）（文中代指麦场）（文中代指柴草堆）（文中代指屠户）②之复投之禽兽之变诈几何哉两狼之并驱如故又数刀毙之（文中代指狼）（的）（用在主谓之间，取消句子独立性）（文中代指狼）课文精讲

③以投以骨以刀劈狼首盖以诱敌（把）（用）（用来）④意意暇甚意将隧入以攻其后也（神情、态度）（想）⑤敌恐前后受其敌盖以诱敌（攻击、胁迫）（敌人）⑥前恐前后受其敌狼不敢前（前面）（向前）课文精讲

(4)词类活用①一狼洞其中(名词用作动词，挖洞)②意将隧入以攻其后也(名词用作状语，从通道)③其一犬坐于前(名词用作状语，像狗似的)课文精讲

步骤二整体感知走进文本1．自由放声朗读课文。结合课下注释，疏通文意。2．学生以讲故事的形式复述课文。3．本文讲述了一个什么样的故事？请用一句话概括。讲述了一个屠户和狼搏斗的故事。4．译读课文。课文精讲

一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。仅，只连接、紧跟很跟从又,再一起跟原来一样课文精讲

一个屠户晚回家，担子里的肉卖完了，只剩下一些骨头。路上遇到两只狼，紧跟着走了很远。屠夫害怕了，把骨头投给狼。一只狼得到骨头停下了，另一只狼仍然跟从。屠户又拿起一块骨头扔过去，后得到骨头的那只狼停下了，可是先得到骨头的那只狼又跟上来。骨头已经扔完了，然而两只狼像原来一样一起追赶。译文课文精讲

屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。处境困迫，为难担心攻击看，视堆积柴草覆盖,遮盖于是解除,卸下凶狠注视的样子课文精讲

屠户处境困迫，恐怕前后一起受到狼的攻击。看野