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句子的分类 从句子结构分：单句、复句 （一）单句：主谓句、非主谓句 1、主谓句 名词谓语句：谓语由名词或名词短语充当。 例：昨天，阴天。 王晴，高个子。 动词谓语句：谓语由动词或动词短语充当。 例：樱花开了。 我们热爱祖国。 形容词谓语句：谓语由形容词或形容词短语充当。 例：天亮了。党的政策真好。 主谓谓语句：谓语本身是一个主谓短语。 例：这个人身体真好。 西双版纳四季如春。 2、非主谓句 名词非主谓句：由名词或名词短语构成。 例：花！ 春天的早晨。 动词非主谓句：由动词或动词短语构成。 例： 跑！ 禁止游泳。 形容词非主谓句：由形容词或形容词短语构成。 例：好！ 好极了！ 叹词、拟声词非主谓句：由叹词或拟声词单独构成。 例：哎呀！ 砰！ 哗啦！ (二)复句 （另做解说） 从用途分：陈述句、疑问句、感叹句、祈使句 陈述句：陈述一个事实或回答一个问题。语调是平的，书面上用句号。 例：春雨淅淅沥沥地下着。 疑问句：表示疑问的句子，语调上扬，书面上用问好，句末用“吗”“么”“吧”等语气助词。 例：宇宙里有些什么？ 你要买这件衣服吗？ 花儿为什么这样红？ 感叹句：表示某种强烈的感情，语调下降，书面上用感叹号，句末常用“啊”“啦”“了”等助词。 例：真美啊！ 多么值得尊敬的人啊！ 好一派迷人的秋色！ 祈使句：表示要求别人做（或不做）什么事。语调末尾向下降，句末用句号、感叹号。 例：把书给我! 你快点上车吧。 禁止砍伐林木！ 句 子 成 分 一、主语 主语是谓语的陈述对象，表明谓语陈述的是“谁”或“什么”。 例：1、小姑娘‖向我们讲述了房子的来历。 2、我‖赞美白杨树。 3、虚心‖使人进步。 4、想和做‖是紧密联系在一起的。 5、九‖是三的三倍。 说明：经常作主语的是名词、代词。形容词、动词、数量词短语可作主语。 二、谓语 谓语是陈述主语的成分，说明主语“是什么”“做什么”或“怎么样”。 例：1、他‖学习拳击。 2、我眼前的景象‖模糊了。 3、今天‖星期六。 4、这个问题‖我们研究了。 说明：经常作谓语的是动词、形容词。说明日期、天气的名词或短语可作谓语。 三、宾语 宾语是动词表示的动作的对象或结果，能回答“谁”“什么”一类的问题。 例：1、她是一个温柔和美丽的人。 2、小姑娘镇定、勇敢、乐观的精神鼓舞了我。 3、门口来了个卖报纸的。 4、这个时期，母亲教给我许多生产知识。 说明：能够作主语的词或短语一般也能作宾语。有时句子中的谓语带两个宾语，一个指人，一个指物，这便是双宾语。 四、定语 定语是主语或宾语中心词前的修饰成分，能回答“谁的”“什么样的”“多少”一类的问题。 例：1、（蠢笨）的企鹅胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下。 2、（庙里）的钟声在薄暮中响起来。 3、（我）的脑海里忽然闪出（一副神异）的图画来。 4、(抵御风沙进攻)的方法是植树造林。 说明：经常作定语的是形容词、名词、代词、数量词。 短语可充当定语。 副词不能充当定语。 “的”是定语的标志。 五、状语 状语是修饰限制谓语中心词的成分。表示动作行为的形态、方式、时间、处所、性质、程度等。 例：1、那[就]是白杨树。 2、同志们[都][愉快地][在一起]搞各种文娱活动。 3、部队[昨天]出发了。 4、大家都认为分文不值的于勒[一下子]成了正直的人，有良心的人。 5、[在苍茫的大海上]狂风卷集着乌云。 说明：经常作状语的是副词、形容词、介宾短语。 名词、动词、数量词有时也可作状语。 短语可作状语。 “地”是状语的标志，为了强调，有时要将状语提到主语的前面。 六、补语 补语是谓语后面的补充说明成分，用来补充说明动词、形容词表示的情况、数量、结果、形状等，能回答“怎么样”“多少”“多久”一类的问题。 例：1、课桌摆放得〈整整齐齐〉。 2、刚才出力摇船犹如赛龙船似的那股劲现在的每个人身体里松懈〈下来〉。 3、他情不自禁地又向那高大的水坝瞥了〈一眼〉。 4、赵州桥横跨〈在淆河上〉。 5、湖水深得〈很〉。 6、他跑得快〈极〉了。 说明：可作补语的有形容词、动词、数量词、副词。 介宾短语作补语。 “得”是补语的标志。 各种成分的基本位置 项 目 主语部分 谓语部分 成分 定语 中心词 谓 语 宾 语