2012年高考历史06世界资本主义经济政策的调整复习课件新人教版必修4.pptVIP

{考纲要求}考什么？ 罗斯福新政与资本主义运行机制的调节：1929至1933年资本主义世界经济危机 罗斯福新政 第二次世界大战后美国等国资本主义的新变化 {课标要求} 了解1929～1933年资本主义世界经济危机爆发的原因、特点和影响，认识罗斯福新政的历史背景。 列举罗斯福新政的主要内容，认识罗斯福新政的特点，探讨其在资本主义自我调节机制形成中的作用。 以第二次世界大战后美国等国家为例，分析当代资本主义的新变化。 {考情分析} 本单元属于世界近现代经济史部分，一般选择题会涉及较多，其中，这部分内容包括了美国大部分历史，美国国家是高考的重点，几乎年年涉及，美国的罗斯福新政苏联的新经济政策中国的改革开放会容易命主观题。主要讲述了现代西方各国经济体制创新和调整的史实，复习过程中应突出一个主题经济体制的创新和调整和西方资本主义经济体制。 主要内容线索：罗斯福新政与资本主义运行机制的调节：重点掌握1929至1933年资本主义世界经济危机（原因、特点、影响）、罗斯福新政（背景、内容、特点、作用）、二战后资本主义的新变化。 回归课本基础知识 第17课 空前严重的资本主义世界经济危机（1929—1933） 2、爆发标志：1929年10月美国华尔街的股票崩溃（黑色星期四） 3、表现：股市崩溃、大批银行倒闭；企业破产；市场萧条；失业人数激增；农产品价格暴跌 4、发展：从美国迅速扩展到整个资本主义世界 6、影响：（1）破坏了资本主义国家的社会生产力 （2）加深了各主要资本主义国家的社会危机：美国、法国社会动乱；德国法西斯上台 （3）世界局势动荡不安：主要资本主义国家之间的矛盾加深；激化了各国与殖民地和半殖民地之间的矛盾 面对危机，假如你是美国总统，你会采取什么样的措施来复兴经济呢？ 　　 当时的美国政府——胡佛政府采了怎样的对策？他为什么要采取这样的政策？胡佛政府的这种措施效果怎样？ 高考怎么考？高考题例 （2011·福建文综·22）图6、7、8是有关美国1929—1933年经济大危机的漫画，对此解读不符合当时的社会状况的是 A．生产严重过剩 B．通货膨胀严重，百姓无力购买商品 C．失业加剧贫困，社会购买力下降 D．体现了资本主义社会的基本矛盾 【解析】从图8的“600万头猪被杀”等可以明显看出生产严重过剩；从图7“还拥有世界上最悲惨的贫民窟”可以反映出失业加剧贫困，社会购买力下降；从图6“美国所患的病的根源，就是世界最发达的资本主义体制本身”可体现出了体现了资本主义社会的基本矛盾；在经济的危机的冲击下，物价下跌，百姓因购买力有限，无力购买商品，而通货膨胀严重的具体表现是货币贬值、物价上涨，这一当时的实际情况不符。 【答案】B 第18课 罗斯福新政 1、背景：1929-1933经济危机爆发后，总统胡佛采取自由放任的经济政策的失败； 1932年罗斯福在大选中获胜，1933年上任后实行新政；全国人民要求改革的呼声高涨 问题探究 罗斯福新政大规模兴建公共工程的作用 (1)提供就业机会，刺激了生产和消费。 (2)有长远而广泛的社会效益。 (3)“以工代赈”这种方式不伤救济者的自尊心，使他们感到自己是自食其力，不是白吃救济，还是一个对社会有用的人，从而保护了有自尊心的美国人。 (4)在劳动过程中，磨练了人的意志，使其精神不至于颓废，还可以达到稳定社会秩序的作用。以上效果是单纯发放救济款所达不到的。 采用的是什么手段？属于改良还是革命？ 最终目的还是什么？ 思考 ：罗斯福新政“新”在何处？ （l）新的理论。自由主义到凯恩斯主义 （2）新的政策：罗斯福新政就是对凯恩斯主义进行的大规模运用，是国家垄断资本主义政策的初步实施。 （3）新的特点。保持资本主义自由企业制度的前提下，国家干预经济，但尽量避免国有化形式采取了一些有利于工人和小生产者的措施，以缓和阶级矛盾。 （4）新的起点。是对生产关系进行的局部调整，把美国的私人垄断资本主义推向美国式的、非法西斯式的国家垄断资本主义。二战后这种模式被普遍采纳，资本主义制度由此获得了新的生命力，成为继续向前发展的新起点。 罗斯福新政给我们的启示： （1）强化金融监管力度，实行正确的货币政策，防止金融风险 （2）以工代赈，开拓国内市场。政府增加对基础设施的投入，以带动国民收入和社会需求的增长。 （3）注重农业，优化农业的产业结构。 （4）充分利用人力资源，大力促进就业工程。 （5）建立企业职工及农村民众的基本保障制度，确保民众生活水平的不断提高 （6）建立健全配套的法律法规制度，保证各项改革措施的顺利进行。 （7）切实转变政府的职能 （8）加强政府调控与市场机制相结合，确保生产秩序的有序进行。 知识拓展 “