2012年高考历史一轮复习第22课《文学的繁荣》(必修3).pptVIP

青年时期的鲁迅 百草园 战斗时期的鲁迅 鲁迅在北师大演讲 鲁迅书稿 《百年孤独》书中充满离奇怪诞的情节和人物，带有浓烈的神话色彩和象征意味，形成幻景和现实交织的画面。开启了现代小说创作中的一 个新流派，称为“魔幻现实主义”。马尔科斯因这部作品荣获1982年度诺贝尔文学奖。 19世纪以来,欧洲的政治、经济、文化经历了翻天覆地的变化，文学艺术作为现实生活的一面镜子，生动反映了这一系列的社会变迁。那些目光敏锐、思想活跃的文学家们用自己的文字，表达了他们对社会变迁的深刻思考。 结束语 流派 时间 背景 成就 浪漫主义 18世纪末-19世纪30年代 动乱不已，对理性王国失望 雨果、雪莱、海涅 现实主义 19世纪30年代以后 资本主义社会矛盾尖锐 巴尔扎克、狄更斯、普希金、安徒生、易卜生、马克·吐温等 现代主义 20世纪中期以后 世界大战、经济危机 海明威、贝克特 苏联文学 20世纪上半期 高尔基、奥斯特洛夫斯基 亚非拉文学 20世纪 泰戈尔、鲁迅、马尔克斯、索卡因 小结：19世纪以来的世界文学 19世纪以来的文学流派及成就 流派 特点 盛行时间 代表成就 背景:对现实的失望; 题材:发掘人的感情世界;形式:想像力丰富的构思和跌宕起伏的情节 18世纪末至19世纪中 题材:真实再现社会,剖析社会矛盾; 形式:揭露黑暗,塑造英雄 19世纪中起 题材:强调集中表现自我 形式:故事的开头和结尾没有明显理由；故事的背景不明确，很难理解其中的因果关系。 20世纪五六十年代起 浪漫主义文学（诗歌） 批判现实主义文学（小说） 现代主义荒诞派 （戏剧） 拜伦 雪莱 巴尔扎克 托尔斯泰 贝克特 第八单元 19世纪以来的世界文学艺术 课标要求 1.了解19世纪以来文学的主要成就，认识其产生的时代背景及影响 。 2.欣赏19世纪以来有代表性的美术作品，了解这些美术作品产生的时代背景及其艺术价值。 3.列举19世纪以来有代表性的音乐作品，理解这些音乐作品的时代性、多样性和民族性。 4.了解影视艺术产生与发展的历程，认识其对社会生活的影响。 你曾经阅读过哪些世界文学名著呢？ 课程标准： 了解19世纪以来文学的主要成就， 认识其产生的时代背景及影响。 郑州市第四十七中学 马书敖 信箱：msa200@126.com 电话（一）定义 浪漫主义，romanticism，是文艺的基本创作方法之一，作为一种主要的文艺思潮，盛行于欧洲18世纪末至19世纪30年代。 浪漫主义文学是一种强调主观情感和想像，用热情奔放的语言、瑰丽的想像和夸张的手法表现理想世界的文学风格和表现形式。 （二）背景 1. 18世纪末至19世纪30年代的欧洲，革命和战争频仍，动乱不已； 2. 社会各阶层特别是知识分子对启蒙思想家设想的“理性王国”深感失望，努力寻找新的精神寄托。 （一）定义 一、浪漫主义文学（18世纪末至19世纪30年代） （二）背景 （一）定义 （三）特点 反对封建制度，不再刻意突出人的理性，而是深入发掘人类的感情世界，塑造特点鲜明的人物形象； 在创作风格上，以想象力丰富的构思和跌宕起伏的情节为主要特征。 一、浪漫主义文学（18世纪末至19世纪30年代） （二）背景 （一）定义 （三）特点 （四）代表作 一、浪漫主义文学（18世纪末至19世纪30年代） 国别 作家 作品 法国 雨果 英国 雪莱 德意志 海涅 浪漫主义文学的代表作 大仲马 拜伦 《巴黎圣母院》《悲惨世界》 《基督山恩仇记》 《解放了的普罗米修斯》 《西风颂》 《唐璜》 《德国，一个冬天的童话》 《巴黎圣母院》剧照 丑在美的旁边，畸形靠近着优美，丑怪藏在崇高背后，美与丑并存，光明与黑暗相关。 雪莱与拜伦的诗风迥然不 同。雪莱将人类的未来寄托于 普遍的爱，他的诗中充满了幻 想和憧憬，体现出一种真正的 乐观主义精神。1819年，雪莱 还写了最著名的诗篇《西风 颂》，以及《云》、《致云 雀》等脍炙人口的抒情诗。 其 中，《西风颂》是雪莱的代表 作。 雪 莱 (1792—1822) 雪莱 （1792-1822） 人类从此不再有皇权统治，无拘无束，自由自在，人类从此一律平等，没有阶级、民族和国家的区别，也不再需要畏惧、崇拜、分别高低；每个人就是管理他自己的皇帝， 每个人都公平、温柔和聪明。 解放了的普罗米修斯 请把我枯死的思想向世界吹落， 让它像枯叶一样促成新的生命！ 哦，请听从这一篇符咒似的诗歌， 就把我的话语，像是灰烬和火星 从还未熄灭的炉火向人间播散！ 让预言的喇叭通过我的嘴唇 把昏睡的大地唤醒吧！西风呵， 如果冬天已经来临,春天还会远吗？ 雪莱—《西风颂》 我们要在地上得到幸福， 再不愿老是饥肠辘辘， 再不愿把勤劳的两手获得的东西， 拿去填饱那