昌平区十二五规划纲要知识竞赛题(答案).docVIP

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昌平区十二五规划纲要知识竞赛题(答案)

昌平区“十二五”规划纲要知识竞赛题(答案) 一、单项选择题(50道题,每题1分,共50分) 1、我国是从()年开始以五年一个时间段来做国家的中短期规划的。 A 1951、B 1953、C 1955、D 1957 正确答案:B 2、我国全面建设小康社会的宏伟目标计划在()年实现。 A 2020、B 2030、C 2040、D 2050 正确答案:A 3、“十二五”期间,地区生产总值和地方财政收入年均增长()左右。 A 9%、B 10%、C 12%、D 13% 正确答案:B 4、万元地区生产总值水耗比2010年下降()以上。 A 10%、B 12%、C 15%、D 16% 正确答案:C 5、坚持把()作为加快转变经济发展方式的根本出发点和落脚点。 A 保障和改善民生、B 科技进步和创新、C 推进城乡一体化发展、D 改革开放 正确答案:A 6、昌平要全力建设中关村国家()示范区核心区。 A 科技创新、B 自主创新、C 创新发展、D 自主发展 正确答案:B 7、按照“()”的产业发展思路,坚持高端、融合、聚集的发展方向,以产业功能区和重大项目建设为抓手,全面推进产业结构优化升级。 A 强二优三精一、B 强二兴三优一、C 强三优二精一、D 强一优二精三 正确答案:A 8、提升以“()”为特色的都市型现代农业发展水平。 A 一花三果、B 苹果、C、苹果和草莓、D、柿子 正确答案:A 9、力争用5-10年的时间,高标准实现南部地区城市化,成为北京()的典范。 A 现代化、B 城镇化、C 一体化、D 新型城市化 正确答案:D 10、大力发展(),推进智能化交通管理,加快构建安全便捷、绿色高效、多层次、多选择的交通体系。 A 公共交通、B 绿色交通、C 轨道交通、D 立体交通 正确答案:A 11、以打造“()”为目标,推进“三网融合”,建立布局合理、资源共享、互联互通、安全可靠的公共信息服务网络。 A 数字昌平、B 和谐昌平、C 信息昌平、D 宜居昌平 正确答案:A 12、强化()责任考核,健全能源统计计量体系,提高管理节能水平。 A 节能降耗、B 节能目标、C 节能减排、D 能源管理 正确答案:B 13、加快推进低碳技术创新,加大节能()、新产品推广力度,严格执行节能评估和审查制度,加快向技术节能和管理节能转变。 A 新知识、B 新材料、C 新技术、D 新理念 正确答案:C 14、大力推行节水(),强化各项节水措施,提高水资源再生利用水平。 A 新知识、B 新材料、C 新技术、D 新理念 正确答案:C 15、积极实施()全流域综合治理,建设京北科技运动公园,打造成旅游休闲景观区。 A 温榆河、B 东沙河、C 北沙河、D 南沙河 正确答案:A 16、鼓励市民(),提高大众节能环保意识,把节能、节水、节材、资源回收利用逐步变成公民的自觉行动。 A 扩大消费、B 国内消费、C 理智消费、D 绿色消费 正确答案:D 17、坚持()战略,加快教育现代化步伐,充分发挥教育在建设京北创新中心、国际科教新城过程中的支撑和带动作用。 A 科教兴区、B 科技强区、C 以法治区、D 科教强区 正确答案:A 18、发挥驻昌()优势,激发大学创新要素活力,促进区域高教资源尽快转化为现实生产力。 A 企业、B 园区、C 高校、D 机构 正确答案:C 19、发挥高校在促进区域文化整合、创新等方面的作用,推动大学先进文化与地方特色文化融合,提高()品位。 A 城市管理、B 城市文学、C 城市教育、D 城市文化 正确答案:D 20、深入实施名校工程,积极引进()资源,鼓励支持名校办分校,集中力量打造一批在全市具有影响力和吸引力的昌平名校。 A 优质教育、B 高等教育、C 城市教育、D 义务教育 正确答案:A 21、坚持政府主导、()、公办民办并举,建立覆盖城乡、布局合理的学前教育公共服务体系。 A 企业参与、B 社会参与、C 全民参与、D 人人参与 正确答案:B 22、完善义务教育()保障机制,加快推进义务教育学校标准化建设,建立健全城乡一体化的义务教育发展格局,推进中小学教育协调发展。 A 均衡发展、B 协调发展、C 科学发展、D 优先发展 正确答案:A 23、到“十二五”末,力争建成2-3所在全市具有一定影响力和吸引力的高中名校,确保本科录取率稳定在()以上。 A 50%、B 60%、C 65%、D 70% 正确答案:D 24、加强学习型城市建设,满足市民()的终身学习需求。 A 多样化、B 合理化、C 层次化、D 开放式 正确答案:A 25、加快社会保障制度整合衔接,形成城乡一体化的社会保障体系,实现社会保障人群的()。 A 公正性、B 合理化、C 公平性、D 全覆盖 正确答案:D 26、加强农民技能培训,加快农民转移就业,解决好城镇化过程中的()问题。 A 农民就

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