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内科护理技术 教学活动设计 任课教师：余 红 梅 任课班级：护理1303.130607 2014年9月~2015年1月襄樊职业技术学院学期授课计划 课程名称 内科护理技术 研究室 护理 任课教师 总学时 108 学期 201~2015学年第1学期 任课专业及班级 护理1~1310、英护 研究室主任签字 系（院、部）负责人签字 教 学 目 的 和 要 求 能力目标：能应用护理程序对内科常见病、多发病进行病情观察与分析，正确实施整体护理；能对内科危重病人进行病情观察和配合医生进行紧急处理；能规范进行内科专科护理技术操作；能开展健康教育，向个体、家庭和社区提供内科保健服务。 知识目标：熟悉内科疾病的护理常规，知道内科常见病、多发病的病因、发病机制，明确内科常见病的临床表现及护理措施，知道其辅助检查结果及治疗要点。 态度目标：和蔼亲切、态度诚恳；具有敏锐的观察力和娴熟的操作技能；具有严谨求实的工作作风和团结协作的精神；具有良好的心理素质和创新意识。 授 课 顺 序 课程单元学 时 教学方法 教学 地点 第1周 呼吸内科护理技术 1.1.PBL教学法 2.情教学3.床边教学4.讲授法 5.讨论法 教室 实训室 模拟病房 教学医院 2.支气管哮喘病人的护理 3.慢阻肺病人的护理实训1：叩背排痰 第2周 慢性肺心病病人的护理实训2：呼吸功能锻炼 5.支气管扩张病人的护理 2 第3周 肺炎病人的护理 2 肺结核病人的护理 2 原发性肺癌病人的护理 2 第4-5周 呼吸衰竭病人的护理临床见习或病例分析实训：临床见习病例分析 第5-6周 心内科护理技术 心力衰竭病人的护理临床见习或病例分析1.PBL教学法 2.情教学3.床边教学4.讲授法 5.讨论法 教室 实训室 模拟病房 教学医院 1心律失常病人的护理实训：心电图机的使用 第7周 1原发性高血压病人的护理 2 1冠心病病人的护理实训：心电监护仪的使用 14.风心病病人的护理实训：临床见习或病例分析 第9-10周 15.心肌疾病病人的护理 16.感染性心内膜炎病人的护理 1 17.心包疾病病人的护理 1 消化内科护理技术 慢性胃炎病人的护理1.PBL教学法 2.情教学3.床边教学4.讲授法 5.讨论法 教室 实训室 模拟病房 教学医院 19.消化性溃疡病人的护理 20.溃疡性结肠炎病人的护理 1 21.肝硬化病人的护理实训：临床见习或病例分析 第周 22.肝性脑病病人的护理 2 23.急性胰腺炎病人的护理 2 24.上消化道大出血病人的护理 实训：临床见习或病例分析 肾内科护理技术 尿路感染病人的护理 2 1.PBL教学法 2.情教学3.床边教学4.讲授法 5.讨论法 教室 实训室 模拟病房 教学医院 慢性肾炎病人的护理 2 第1周 慢性肾衰竭病人的护理 实训：临床见习或病例分析 内分泌疾病护理技术 糖尿病病人的护理 实训：简易血糖仪的使用 实训：胰岛素笔的使用1.PBL教学法 2.情教学3.床边教学4.讲授法 5.讨论法 教室 实训室 模拟病房 教学医院 29.痛风病人的护理 1 第15-16周 血液病护理技术 贫血病人的护理 2 1.PBL教学法 2.3.床边教学4.讨论法 教室 模拟病房 教学医院 32.白血病病人的护理 实训：临床见习或病例分析 第1周风湿疾病理技术 系统性红斑狼疮病人的护理 1.PBL教学法 2教室 病房 类风湿性关节炎病人的护理 神经内科护理 35.脑血管疾病病人的护理实训：临床见习或病例分析1.PBL教学法 2.情教学3.床边教学4.讲授法 5.讨论法 教室 病房 癫痫病人的护理 37.急性炎症性脱髓鞘性多发性神经病病人的护理 2 第18周 38.帕金森病病人的护理 2 传染病护理技术 39.病毒性肝炎病人的护理 2 1.PBL教学法 2.床边教学教室 病房 说明 合计 10 《内科护理技术》课程标准 课程基本信息 课程名称：内科护理技术 开课部门：医学院 课程代码：ynkhl 学分：5 学时：108（理论教学74学时，实践34学时） 授课时间：第3学期 授课对象：护理专业二年级学生 课程性质：专业核心课 课程类型：理论+实践（B类课） 教学场地要求：多媒体教室、实训室、模拟病房、教学医院 一、课程定位 《内科护理技术》是高职护理专业的核心课程在临床护理岗位群中，科护理岗位的主要任务是对科病人进行护理评