落花生课件.pptVIP

教学目标 1、有感情的朗读课文，能背诵重点段落； 2、初步学习课文分清主次、借物喻人的写法； 3、理解课文的思想内容，学习花生不求虚名、默默奉献的品格，使学生懂得“人要做有用的人，不做只讲体面，而对别人没有好处的人”的道理。 这句话从正反两方面说明了做人的道理，赞扬了脚踏实地、埋头苦干、谦逊朴实、不计名利、有真才实学而不炫耀自己的人，赞扬了一切默默无闻，为人民多做好事、对社会作出贡献的人； 批判了那些只求表面、贪图虚名、不学无术，对社会没有用的人。 在我们周围也有许多像落花生一样的人和事，让我们懂得人要做有用的人的深刻道理。 你能举出例子来说一说吗？ 那一夜我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深印在我的心上。 欢迎大家批评指导 谢谢！ 起早贪黑的清洁工人 　 　　　 也许，一路上没有鲜花与掌声相伴， 但我们无怨无悔，因为我们坚信， 人生的价值， 不在于索取，而在于奉献！ 他留学西洋多年却从不穿西服，不抽烟不喝酒，大部分收入都用来买书。抗日战争时期，他为抗战事业奔走呼号，终因劳累过度而病逝，年仅48岁。噩耗传出，第一个送来花圈的是宋庆龄。梅兰芳、叶恭绰、郁达夫、徐悲鸿等许多知名人士送了花圈、挽联。当天，香港学校下半旗，港九钟楼鸣钟致哀。9月21日香港文化界400多个团体近千名代表举行“追悼大会”。国内及新加坡等地也都隆重集会，痛悼这位新文学运动的先驱者、爱国者。 我要像落花生一样，踏踏实实地做 一个淳朴的人，有用的人，我要为中华 而生，为中华而贡献。 ——许地山 写作方法 课文以谈花生的可贵之处，来说明做人的道理，是什么道理？ 2 为了突出中心，作者在写作方法上，有什么特点？ （详略得当，主次分明） （不图虚名，默默奉献）——借物喻人 小练笔： 小明是永兴小学的一名学生，平时对同学都很热心很友好，成绩非常优秀。但是有一天同学发现他的爸爸是清洁工人，从此以后同学们不仅都嘲笑他，还不肯跟他玩了。他觉得自己在同学面前抬不起头，心情变得很难过、沮丧…… 学了“落花生”这一课，请同学们给小明写一封信，开导开导他。 * * * * * * * * * * * * * * * 落 花 生 永兴小学 宋金蓉 分角色朗读课文 课文中写的花生的 好处有哪些？ 花生的味美 花生可以制油 花生的价钱便宜， 谁都可以买来吃， 都喜欢吃， 这就是它的好处 谁能把花生的好处 说出来？ 花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖出来才知道。 父亲的话 下一张 生长位置、色彩、样子 埋在地里 高高地挂在枝头 矮矮地长在地上 鲜红嫩绿 一见就生爱慕之心 挖起来才知道 位置 色彩样子 印象 细读第十自然段，完成表格。 埋在地里 高高地挂在枝头 矮矮地长在地上 鲜红嫩绿 一见就生爱慕之心 挖起来才知道 位置 色彩样子 印象 不图虚名、默默奉献、朴实无华、不计较名利 作比较 “所以你们要像花生，因为它是有用的，不是伟大的、好看的东西。” 返回 “所以你们要像花生，因为它是有用的，不是伟大的、好看的东西。” 讲做人 父亲的话 “这是我对你们的希望。” 含义 含义： 人要做有用的人,不要做伟大、体面的人。 * * * * * * * *