团结就是力量活动课题稿.ppt

1.歧视同学甚至戏弄同学的 2.上课听不懂，干脆不听了，讲话、看课外书或睡觉的 3.做作业时碰到难题，不经思考就马上问同学，或干脆抄别人的 4.同学有不懂的问题请教你，不予理睬或干脆把作业本给别人抄的 5.从不记的父母和老师给自己的爱，一旦师长疏忽，似乎全世界最可怜的人就是自己 6.考砸了，就灰心丧气，不敢正视问题的 7.明明是自己不努力，却总是找老师和父母的原因，就是不可虚心接受批评 8.总觉得自己不如别人，不思进取 9.浪费宝贵时间，来到学校只想着谈天讲笑话 10.值日只负责自己任务，没想过帮助别人分担些 11、没有找准自己位置，认为自己是个人才，歧视其他同学 12、认为自己资格老，在背后随便对老师指指点点，觉得老师还不如自己 13、没有集体观念，从来没想过为班集体做点事情，做点贡献 14、劳动期间自己溜掉，偷懒 15、考试期间就想着抄袭，搞点答案 16、无视班级纪律，想迟到就迟到 【思考】 你从故事中与短片中感受到什么？ 游戏：“众志成城” 在班级地上根据地板瓷砖固定两个同等体积的方形。将全班同学分成4组进行游戏。游戏规则是每位同学可以用任何方式进入正方形，但不可脚踏方形外，要求在一分钟以内能站进方形内最多人的小组胜出。 【思考】 你认为团结的班级还要具备什么条件？ 游戏：“这是谁” 规则：每组同学派代表猜拳取得选题优先权，每组另派两位代表进行一人背对屏幕，一人面对屏幕，在本组出现的题目中将会在一分钟内出现本班内一部分的同学的姓名，面对屏幕的同学做动作或语言表述，模仿该同学，另一个同学负责猜在规定时间内猜对最多的小组获胜。 （1.不得通过对方外号来猜；2.不得提到姓名中任何一个字） 了解你的同学 尊重你的同学 赞赏你的同学 士气高昂 ? 在一个班级时，每一个人的参与都是班级成功不可分割的一部分。 ? 我们要正确地看待别人，不能瞧不起别人。 ? 要多宽容别人，世界上没有十全十美的人，每个人都会有缺点。 ? 讲求团结，珍惜友谊。俗话说地好：“天下没有不散的宴席。”没份友谊都来之不易，我们更要好好的珍惜这一段快乐的时光。 ? 关心人，团结人。每个人都有脆弱的时候，那时候也是最需要别人关心的时候。 ? 乐于助人。别人有困难的时候，我们要及时伸出援助之手。 ?尊重人，信任人，讲究友爱，不侮辱人，不讥笑人，不戏弄人，不揭人短，不给别人起外号。 * * * * * * 同 心 逐 梦 窗 很久以前，有一个人看 到了蚂蚁的壮举：突如其来的水包围了一小块陆地，那一小块陆地有许多的蚂蚁，是蚂蚁的家园。蚂蚁们对水是很敏感的，因为它们不会水。天要是要下大雨了，它们总是能够预先知道，于是就能看到它们浩浩荡荡搬家的场面。但是这一次它们无法预先知道，因为这一次是人祸，那个人挖开了沟渠，要浇灌他的菜园子。天灾可以预知，但是对于人祸蚂蚁们就无法预知了。 蚂蚁们爬出了洞穴，一阵慌乱，蚂蚁们秩序了，它们聚拢，聚拢，聚拢成了一个大大的蚂蚁团，这时，水漫了上去，蚂蚁团就漂在了水面，而且在微风的吹动下，蚂蚁团滚动，在水面上向前滚动。没有一只蚂蚁松手，那蚂蚁团好像向前漂得很轻灵。终于，他们抵达了陆地，它们分散开来，它们一定又一次开始重建家园。那人看得呆了。他在想，假如有蚂蚁不想在最外边想在里边 安全着,会有那紧密的蚂蚁团吗？假如有更多的蚂蚁这样想，还会有蚂蚁团吗？他的脑海闪现了一个词： 一个人的力量是有限的，需要团结协作。如果一味的只想到自己，不去考虑他人，最终可能受害的是自己。班集体同样如此。