2014广州国际特殊儿童教育及康复高峰论坛.docVIP

2015首届中国特殊儿童全纳教育及康复大会 暨随班就读资源课室配制对接会 一、大会背景 2014年，国务院办公厅1号文件转发了教育部、发展改革委、民政部、财政部、人力资源社会保障部、卫生计生委、中国残联共同制定的《特殊教育提升计划（2014-2016）》，将特殊儿童教育提升到了前所未有的高度，进一步明确了全面推进全纳教育，使每一个特殊儿童能接受合适的教育为总体目标；通过扩大残疾儿童少年义务教育规模、积极发展非义务教育阶段特殊教育、加大特殊教育经费投入力度、加强特殊教育基础能力建设、加强特殊教育教师队伍建设、深化特殊教育课程教学改革等主要措施全面提升我国特殊教育水平。 根据上述文件精神，国内各省、市都陆续出台了有关特殊儿童教育的提升计划和实施办法，将会给特殊儿童全纳教育、随班就读资源课室配制、特教装备和产品等领域带来极大的发展机遇。 如何让特殊孩子能够与普通学生一起活动、相互交往，获得必要的有针对性的特殊教育和服务，以及必要的康复和补偿训练，以便使这些孩子能够更好的融入社会，开发潜能，是开展特殊儿童学前教育面临的核心问题。据不完全统计，在我国，目前大约有8500万特殊儿童需要接受相应的康复治疗和特殊教育，其中超过60% 的轻度残疾的学生需要在普通中小学随班就读，同时需要进行早期干预和康复训练，但是大部分的教师、家长都因为对特殊儿童缺乏了解，不具备特殊教育的相关知识和技能，往往会感到束手无策。而随着相关政策和要求出台，他们都急需了解更多有关特殊儿童全纳教育和康复治疗方面的必威体育精装版研究和发展状况，才能更好的去接纳与关怀特殊儿童，为特殊儿童终身发展和融入社会奠定基础。 我国随班就读大规模的开展是近一两年的事，台湾和香港紧跟欧美发达国家特殊教育发展的潮流，开展融合教育已有很长的历史，积累了丰富的经验，具备了完善的特殊儿童疗育、教育（医教结合）和社会保障体系。为进一步协助推进特殊儿童全纳教育在师资、教学水平、资源课室配制、特教装备等领域的发展，“2015首届中国特殊儿童全纳教育及康复大会暨随班就读资源课室配制对接会”将在广州举办，本届大会将邀请国内及香港、台湾等地区从事特殊儿童教育多年、有丰富研究和实践经验的专家和学者参与，并就与特殊儿童相关的康复治疗、全纳教育、家庭教育、资源课室配制等方面进行专题讲座，期间还将展示特殊儿童全纳教育、医教结合发展需要的必威体育精装版研究成果，为即将或正在从事特殊儿童医教方面工作的康复方面人士、教育方面人士、家长及相关机构、慈善公益团体、学校、幼儿园搭建相互沟通和交流学习平台。 二、主题： 医教结合、全纳共融 三、大会时间、地点、规模 大会时间：2015年6月6日 会议地点：广州琶洲·保利世贸博览馆3楼会议室 展览时间：2015年6月5日-7日 规模：800-1000人 四、组织机构 主办单位：（拟） 广东省残疾人联合会 协办单位：（初拟） 广东教育学会特殊教育专业委员会 香港协康会 台湾中华沟通障碍教育学会 广东省教育厅 广东省民政厅 广州市教育局 佛山市教育局 广东第一人称残智障人士艺术服务中心 承办单位： 广州市慧雅特殊儿童潜能开发训练指导中心 广州市奥驰展览服务有限公司 支持单位： 佛山市禅城区启智学校、海珠区启能学校...... 五、论坛版块 （一）拟邀嘉宾: 1、 教育、残联、文化、民政、妇联、人社、卫计等相关部门领导。 2、香港协康会、国际义工团体Gives，台湾第一社会福利基金会，台湾师范大学特殊教育系，中华沟通障碍教育学会等香港、台湾地区嘉宾。 3、国内知名专家、学者： 中央教育科学研究所特殊教育研究所所长 陈云英博士（拟） 广东教育学会特殊教育专业委员会会长、广州盲校校长 罗观怀（拟） 台湾师范大学特殊教育系 林宝贵教授 香港协康会总干事 曾兰斯 中国音乐想象协会理事长 陈葸静博士 重庆师范大学心理系 张文京教授（拟） 台北市西区特殊教育资源室主任 罗心美（拟） 福建厦门心欣幼儿园园长 陈军（拟） 香港教育学院融合教学资源中心