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关于双语教学模式研究综述摘要双语教育模式是双语教育政策法规双语教育目的语言观及语言价值取向等因素的综合体现恰当的具有针对性与可操作性的双语教育模式是我国民族地区双语教育实验成功实施的关键所在由于我国和国外双语教学实施背景不同没有成型的模式可以借鉴因此通过对国内外双语教学模式研究成果的梳理旨在对构建符合喀什地区实际的维汉双语教学模式中受到启发找到可供借鉴的依据关键词双语教学双语教学模式维汉双语教学模式中图分类号文献标识码文章编号关于双语教育大多数学者所接受的是世界着名的双语教育专家加拿大的麦凯和西
关于双语教学模式研究综述 ; [摘 要]双语 教育模 式是双语教育政 策法规 、双语教 育 目的、语 言观 及语言 价值取 向等 因素 的综合 体现 。恰 当的 、具有针对性与可操作性 的双语教育模式 是我国民族地区双语教育实验成功实施 的关键所 在。由于我 国和国外双语教学实施背景不 同,没有成型的模式可 以借鉴 ,因此通过对 国内外 双语教学模式研究成果的梳理 ,旨在对构建符合 喀什地区实际的维汉双语教学模式 中受到启发找到可供借鉴 的依 据。; [关键词]双语教学 ;双语教学模式 ;维汉双语教学模式; [中图分类号]G752;G420 [文献标识码]A [文章编号]1674—57
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