关于化学教学中学生思维品质的培养.docVIP

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2017-02-13 发布于天津
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关于化学教学中学生思维品质的培养摘要本文根据教学实践就化学教学中如何培养学生的思维能力进行了几个方面的尝试授之以鱼不如授之以渔拥有良好的思维能力可以让学生的化学学习事半功倍而且也有利于学生其他科目的学习在化学教学过程中笔者非常重视培养学生的思维能力进行了以下几个方面的尝试注重习题举一反三培养学生思维的深刻性化学是一门具有严谨科学性的学科学生具备思维深刻性是学好化学的必备素质思维的深刻性就是善于透过纷繁的现象发现问题本质的思维品质它集中表现为进行思维活动时能抓住其本质和规律深入思考问题进而圆满地解

关于化学教学中学生思维品质的培养 ; 【摘要】本文根据教学实践,就化学教学中如何培养学生的思维能力进行了几个方面的尝试。 ; “授之以鱼,不如授之以渔”,拥有良好的思维能力,可以让学生的化学学习事半功倍,而且也有利于学生其他科目的学习。在化学教学过程中,笔者非常重视培养学生的思维能力,进行了以下几个方面的尝试。 ; 1. 注重习题举一反三,培养学生思维的深刻性化学是一门具有严谨科学性的学科,学生具备思维深刻性是学好化学的必备素质。思维的深刻性,就是善于透过纷繁的现象发现问题本质的思维品质。它集中表现为进行思维活动时能抓住其本质和规律,深入思考问题,进而圆满地解决问题。 ; 培养学生思