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分析政治课口头作业的布置与评价的体系口头作业就是学生在课下口头记忆的作业在实际教学中老师们常常在临下课时安排学生课下记住这几个问题但落实很不到位为有效落实口头作业笔者在实际教学中提出了口头作业落实法在学生面前我将口头作业落实法称为分钟学好政治法所谓分钟学好政治法就是在课前预习课上认真听讲思考课堂探究课后完成书面作业的基础上课后每天再利用分钟记忆一个问题积少成多把政治学得更好的方法该方法的核心是根据政治学科需要大量记忆的特点将简单的布置口头作业有目的有计划地统筹安排将学生的课堂学习与平日学习结合起
分析政治课口头作业的布置与评价的体系 ; 口头作业,就是学生在课下口头记忆的作业。在实际教学中,老师们常常在临下课时安排学生“课下记住××××这几个问题”,但落实很不到位。为有效落实口头作业,笔者在实际教学中提出了口头作业落实法。; 在学生面前,我将“口头作业落实法”称为“5分钟学好政治法”。所谓“5分钟学好政治法”,就是在课前预习、课上认真听讲思考、课堂探究、课后完成书面作业的基础上,课后每天再利用5分钟,记忆一个问题,积少成多把政治学得更好的方法。该方法的核心是根据政治学科需要大量记忆的特点,将简单的布置口头作业有目的有计划地统筹安排,将学生的课堂学习与平日学习结合起来,从而化整为
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