高考精选必修一第一单元.docVIP

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高考精选必修一第一单元

1.(2010年高考上海单科3题)汉代以来,某地出土了数以千计的青铜重器,青铜铭文多涉及诸侯战争、土地交换等内容。学者推断此地应是 A.夏人的活动地域 B.周朝的重要都城 C.秦朝的阿房宫遗址 D.汉初同姓王的封国 西周青铜器铭文数量多,并且按当时的生产力水平和礼制规定,青铜重器应该是一种礼器,由此可推断应该是周代的都城; 答案B 2.(2010高考广东文综12题)在中国古代“家国一体”的社会中,忠孝观念源远流长,其源头是 A.宗法制 B郡县制 C君主专制 D中央集权制 此题的关键是“家国一体”,主要考察对宗法制的理解。宗法制将血缘关系同国家政治紧密的结合在一起,家族和政权是统一的,形成了家国一体的观念 答案:A. 3.(2010年高考湖南文综24题)西周分封制在中国历史上影响深远。下列省、自治区中,其简称源自西周封国国名的是 A.河南、河北 B.湖南、湖北 C.山东、山西 D.广东、广西 考试内容:把分封制和地理知识结合起来,体现了知识的综合性。知道各省简称,熟悉西周封国,即可解答。选项中各省的简称依次是:(豫、冀)(湘、鄂)(鲁、晋)(粤、桂),鲁、晋都是西周的诸侯国。 答案C 知识点:走向“大一统”的秦汉政治 4. (2010年高考湖南文综25题)柳宗元在《封建论》中评价秦始皇废封建、行郡县说:“其为制,公之大者也┅┅公天下之端自始皇。”郡县制为“公天下”之开端,主要体现在 A.百姓不再是封君的属民 B.更有利于皇帝集权 C.制度法令的统一 D.依据才干政绩任免官吏 商周实行分封制,按宗族血缘关系来分配政治权利,实际上是家族政治,是贵族的世袭制。秦始皇废分封设郡县,官吏由皇帝任免,不得世袭,给平民参与政治提供了一个机会,所以是“公天下” 5.(2010高考安徽文综14题)柳宗元认为,秦末农民起义“咎在人怨,非郡邑之制失也”;西汉七国之乱“有叛国而无叛郡”,“秦制之得亦明矣”。下列哪种说法最符合材料原意 A.郡县制与秦末农民战争没有关系 B.七国之乱因汉初分封而爆发 C.郡县制有利于中央集权统治 D.郡县制取代分封制是历史的必然 答案C 题目给了三句话,最后得出“秦制之得亦明矣”,这里的秦制指的是秦朝的郡县制,郡县制有利加强对地方的控制,加强了中央集权统治因此选C;A,B都是材料中的一部分,不够全面。材料无法体现郡县取代分封的历史必然,重在秦制中央集权之得,因此排除D. 6、(2010全国文宗1卷12题).中国古代常用五行相生相克解释朝代更替,称作“五德”。每个朝代在“五德”中都有相应的次序。曹魏被定为“土德”,通过“禅让”代魏的西晋应为 A金德 B木德 C水德 D火德 按五行木生火,火生土,土生金,金生水,水生木,西晋应该是金德 【答案】A 知识点:君主专制政体的演进与强化 6.(2010年高考江苏单科1题)柳宗元《封建论》载:“时有叛国而无判郡,秦制之得,亦以明矣。”符合这一论断的历史时期是 A.秦朝 B.西汉 C.南北朝 D.唐朝 西汉实行郡国并行制,后来发生“七国之乱”材料就是指此事。 7.(2010年高考福建文综14题)《朱子语类》云:“唐事,每事先经由中书省,中书省做定将上,得旨,再下中书,中书以付门下。若有未当,则门下缴驳,……若可行,门下又下尚书省,尚书但主书撰奉行而已。”对此理解有误的是: A.体现三省分权制 B.完善中央监察机制 C.减少行政决策失误 D.分散相权加强皇权 【解析】此题考查三省六部制概念的掌握,材料所说是唐代决策到执行的一般程序,不属于监察范畴。ABC均是正确的。B选项转换了概念。 8.(2010高考广东文综14题)唐代和宋代都有谏官。唐代谏官由宰相荐举,主要评议皇帝得失;宋代谏官由皇帝选拔,主要评议宰相是非。这说明: A.唐代君主的权力不受制约??? B.唐代以谏官削弱宰相的权力 C.宋代谏官向宰相和皇帝负责? D.宋代君主专制的程度高于唐代 应该着眼于谏官的职能变化。考察君主专制加强的史实 从唐代谏官主要评议皇帝得失到宋代主要评议宰相是非,反映了君主专制的加强, A君权“不受制约”提法错误;唐代谏官主要规劝皇帝, B排除;宋代谏官由皇帝选拔,向皇帝负责,C项也不对。 答案:D。 9.(2010年高考北京文综12题)图6是一副古代北京地区的政区示意图。图中反映的地方行政制度实行于 A.西周 B.秦朝  C.汉朝 D.唐朝 【解析】此题考查的是西汉的地方行政制度。汉武帝将全国划分为13个州部,各置刺史一人,代表

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