04练习题解答第四章数据的组织与展示.docVIP

第四章 数据的组织与展示 练习题： 1.有240个贫困家庭接受调查，被问及对政府的廉租房政策是否满意，有180个家庭 表示不满意，40个家庭表示满意，20个家庭不置可否，请计算表示满意的家庭占被 调查家庭的比例和百分比？ 解：比例： 百分比： 0.1667×100%＝16.67% 2.某中学初三数学教研室在课程改革后对初三（一）班的数学成绩做了分析，45名学生的成绩由好到差分为A、B、C与D四种，统计结果如下表所示： A A B C B C A C D B B B B A A A C A A C B B C C A A A A C A C A C A B B B B B B C B B D B （1）上表的数据属于什么类型的数据？ （2）请用SPSS绘制上表的频数分布表，然后再绘制一个饼形图或条形图。 解：（1）定序数据； （2）频数分布表： 成绩 频数 A 15 B 17 C 11 D 2 饼形图： 条形图： 3.某镇福利院有老人50名，截止2009年9月，其存款数目如下表所示： 18000 3100 6200 5100 920 6000 2500 4850 2450 8500 9300 6000 3100 4600 3500 2950 4500 1200 3400 1400 1900 2800 5700 2900 4000 650 3150 2200 6100 3500 4100 800 850 6100 650 270 4100 4700 300 6050 10850 980 550 4250 8000 12100 8400 1650 400 2150 （1）根据上表的数据将上面数据分为4组，组距为5000元。 （2）根据分组绘制频数分布表，并且计算出累积频数和累积百分比。 解： （1）组距为5000元，分成的4组分别为0-5000元、5001-10000元、10001-15000元和15001-20000元。 （2）频数分布表 存款数目分组 频数 百分比（%） 累积频数 累积百分比（%） 0-5000元 35 70.0 35 70.0 5001-10000元 12 24.0 47 94.0 10001-15000元 2 4.0 49 98.0 15001-20000元 1 2.0 50 100.0 总计 50 100.0 4.根据武汉市初中生日常行为状况调查的数据（data9），绘制饼状图说明武汉市初中生中独生子女和非独生子女(a4)的分布状况。 解：《武汉市初中生日常行为状况调查问卷》： A4 你是独生子女吗 1)是 2)不是 SPSS操作步骤的如下： 打开数据data9，点击Graphs→Pie，弹出一个窗口,如图4-1（练习）所示。 图4-1（练习） Pie Charts 对话框 点击Define按钮，出现如图4-2（练习）所示的对话框，将变量“是否独生子女（a4）”放 在Define Slices by一栏中，选择N of cases选项。 图4-2（练习） Define Pie对话框 点击OK按钮，提交运行，可以得到独生子女和非独生子女分布状况的饼状图，如图4-3（练 习）所示。 图4-3（练习） 独生子女和非独生子女的频数分布图（饼图） 5．根据武汉市初中生日常行为状况调查的数据（data9），绘制武汉市初中生家庭总 体经济状况（a11）的累积频数图。 解：《武汉市初中生日常行为状况调查问卷》： A11 你觉得你家庭的总体经济状况属于 1)非常困难 2)比较困难 3)一般 4)比较富裕 5)非常富裕 SPSS操作的步骤如下： 依次点击Graphs→Bar，弹出一个窗口，如图4-4（练习）所示。 图4-4（练习） Bar Charts 窗口 选择Simple,点击Define按钮，弹出一个如图4-5（练习）所示的对话框。将变量“家庭 的总体经济状况（a11）”放在Category Axis栏中，选择Cum N of cases选项。 图4-5（练习） Define Simple Bar对话框 点击OK按钮，提交运行，SPSS输入如图4-6（练习）所示的结果。 图4-6（练习） 初中生家庭总体经济状况累积类频数分布图 6．根据武汉市初中生日常行为状况调查的数据（data9），将节假日初中生与父母聊 天的时间（c11）以半个小时为组距进行分组，并绘制新生成的分组的直方图。 解：《武