高中数学(北师大版必修五)课时作业:第1章数列2.2(一).docxVIP

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高中数学(北师大版必修五)课时作业:第1章数列2.2(一)

2.2 等差数列的前n项和(一)课时目标 1.掌握等差数列前n项和公式及其性质.2.掌握等差数列的五个量a1,d,n,an,Sn之间的关系.1.把a1+a2+…+an叫数列{an}的前n项和,记做____________________________.例如a1+a2+…+a16可以记作______;a1+a2+a3+…+an-1=______ (n≥2).2.若{an}是等差数列,则Sn可以用首项a1和末项an表示为Sn=__________;若首项为a1,公差为d,则Sn可以表示为Sn=____________.3.等差数列前n项和的性质(1)若数列{an}是公差为d的等差数列,则数列也是等差数列,且公差为________.(2)Sm,S2m,S3m分别为{an}的前m项,前2m项,前3m项的和,则Sm,S2m-Sm,S3m-S2m也成等差数列.(3)设两个等差数列{an}、{bn}的前n项和分别为Sn、Tn,则=.一、选择题1.设Sn是等差数列{an}的前n项和,已知a2=3,a6=11,则S7等于( )A.13 B.35C.49 D.632.等差数列{an}中,S10=4S5,则等于( )A. B.2C. D.43.已知等差数列{an}中,a+a+2a3a8=9,且an0,则S10为( )A.-9 B.-11 C.-13 D.-154.设等差数列{an}的前n项和为Sn,若S3=9,S6=36.则a7+a8+a9等于( )A.63 B.45 C.36 D.275.在小于100的自然数中,所有被7除余2的数之和为( )A.765 B.665 C.763 D.6636.一个等差数列的项数为2n,若a1+a3+…+a2n-1=90,a2+a4+…+a2n=72,且a1-a2n=33,则该数列的公差是( )A.3 B.-3 C.-2 D.-1二、填空题7.设Sn为等差数列{an}的前n项和,若S3=3,S6=24,则a9=________.8.两个等差数列{an},{bn}的前n项和分别为Sn和Tn,已知=,则的值是________.9.在项数为2n+1的等差数列中,所有奇数项的和为165,所有偶数项的和为150,则n的值为________.10.等差数列{an}的前m项和为30,前2m项和为100,则数列{an}的前3m项的和S3m的值是________.三、解答题11.在等差数列{an}中,已知d=2,an=11,Sn=35,求a1和n.12.设{an}为等差数列,Sn为数列{an}的前n项和,已知S7=7,S15=75,Tn为数列的前n项和,求Tn.能力提升13.现有200根相同的钢管,把它们堆成正三角形垛,要使剩余的钢管尽可能少,那么剩余钢管的根数为( )A.9 B.10C.19 D.2914.已知两个等差数列{an}与{bn}的前n项和分别为An和Bn,且=,则使得为整数的正整数n的个数是( )A.2 B.3C.4 D.51.等差数列的两个求和公式中,一共涉及a1,an,Sn,n,d五个量,通常已知其中三个量,可求另外两个量.在求等差数列的和时,一般地,若已知首项a1及末项an,用公式Sn=较好,若已知首项a1及公差d,用公式Sn=na1+d较好.2.等差数列的性质比较多,学习时,不必死记硬背,可以在结合推导过程中加强记忆,并在解题中熟练灵活地应用.2.2 等差数列的前n项和(一)答案知识梳理1.Sn S16 Sn-1 2. na1+n(n-1)d3.(1)作业设计1.C [S7===49.]2.A [由题意得:10a1+×10×9d=4(5a1+×5×4d),∴10a1+45d=20a1+40d,∴10a1=5d,∴=.]3.D [由a+a+2a3a8=9得(a3+a8)2=9,∵an0,∴a3+a8=-3,∴S10====-15.]4.B [数列{an}为等差数列,则S3,S6-S3,S9-S6为等差数列,即2(S6-S3)=S3+(S9-S6),∵S3=9,S

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