小精典课件阅读主观性题目.pptVIP

14. 如何理解“客气要大方，合身分，不然就是诚意太多，诚意太多，诚意就太贱了”在文中的含意？（4分) 【参考答案】客气是一种诚意，但客气也适度、得体，否则就降低了诚意的价值。 【解析】理解句子在文中的含义重点是理解句子中几个难懂词的含义。本题中的“大方”、“合身份”和“贱”都用了拟人手法，意思分别是“适度”“得体”“降低价值”；同时还得注意这个句子的正反表述。 15.文章围绕“诚意”展开讨论，请分析文章的思路。(6分) 【参考答案】①首先提出诚意是品性，也是态度；②接着进一步指出只把诚意当作品性是片面的，率性是诚意，客气也有诚意，由此说明诚意作为态度是有价值的；③最后得出结论：为了别人的好，做戏也有诚意。 【解析】要想把握住文章的总体思路应该从归纳各段的段意入手，理清段与段之间的关系，进而理出作者的行文思路。本文作者按照“提出问题（诚意是什么）——分析问题（为什么诚意既是品性又是态度）——解决问题（只要有心往好里做，做戏也无妨）”的思路展开。 * 大学要重视通识教育，培养“文化自觉”，培养“一代新人”。 读→审→找→比 泛读全文→审读题干 →找信息区间→文题比对 现代文阅读的选择题，在设置错误选项时，往往运用“似是而非”的手法，即在语言形式上靠近文本原句，而在表达意义上与原句悖离。 主观题（语言表述题）请分点作答！ 杨裕丰、郭佳玲…… 3.参考答案： ①首先，速读会让我们失去阅读的信心。 ②其次，作为自由阅读者，速读无法让人享受到真正的阅读乐趣（温柔一刀，被其划伤与割痛）。 ③再次，速读带有极强的功利性，让人难以入心入脑地品读，有悖阅读的初衷。因此一个自由阅读者选择的真正阅读应是慢读。 （每点1分）（第三点如果学生答成“真正的阅读应该是入心入脑的品读，追求的是心灵的宁静澄明与精神的丰富自由。”也对） 《我为何拒绝速读》  华左夫：速读只求快而不求精，而我们应当注重的是阅读的精度而非广度。 《我为何拒绝速读》——  华左夫：敢于创新，没有章法可循，有艺术性。 吴刚：创新与众不同，偶像崇拜。 2012丽水调研——  2012丽水调研——  6.参考答案： ①苹果精神从核心而言，就是一个偶像崇拜；②乔布斯的创新确实与众不同，没有章法可循，也没有所谓的创新方法可以复制；③乔布斯对苹果的率领和对苹果迷的吸引的艺术过程常葆青春的核心力量之一就是不可预测性。 附1.下列各项中，最能概括全文主旨的一项是（ ） A．苹果的成功源自乔布斯。 B．苹果的成功不可预测。 C．创新过程是不可预测的。 D．生活的目的是生活本身。 选A （总体看，文章主要围绕乔布斯对苹果的贡献及其成功的特点阐述，其他意思只是顺带提及） 附2：最后一段画线句说“小白鼠不是人生的理想模式”，联系上下文，指出“小白鼠人生模式”的内涵。（25字左右）（3分） 参考答案： 小白鼠生活模式指盲目追逐和追捧新事物的一种生活模式。 阅读解题步骤顺口溜 咬住原文不放松，答案就在文章中。 先读全文做标记，依据特点通大意； 再读题干明方向，落实原文对应句； 最后巧比看差异，得出答案较容易。 第一段以日本大灾难和都江堰的顺应自然来说明人类要与自然共济的道理； 第二段从哲学的角度分析真理与人类行动的关系，说明人类对自然了解的浅薄； 第三段表明虽然科技在飞速发展，但大自然还是提出了问题：人怎样对已主宰人类的技术施加影响。 2011年高考语文------ 参考答案：充分认识科学技术的后果，在遵循自然的规律的前提下利用科学技术，达到与自然共济（适应、协调与自然的关系）。 【解析】本题考查了对文中重要句子含意的理解。另一种完全不同的思维是相对“利用科技改造自然而言”。那么不同于这种思维就是与自然共济了。句子的含意要找准突破口，另一种完全不同的思维，那么就要清楚，前面讲的思维是什么。 万物静观皆自得，四时佳兴与人同。 ?? [译文]? 世间的万事万物,你只要静下心来用心观察,都会有所收获并得到乐趣;你也能和世人一样,享受着一年四季的不同兴味。 ? [出典]? 北宋? 程颢? 《秋日偶成》 《课堂学案》58页——《谈静》 《课堂学案》58页——《谈静》 1.选出正确的一项是（? ） A.一个人能否最大程度地见到“美”与“和”，天赋的高低具有决定作用。 B