{高考必备]高考物理全国I一轮复习试题：第3章基础课时6牛顿第一定律　牛顿第三定律Word版含答案(经典).docVIP

基础课时6　牛顿第一定律　牛顿第三定律 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 一、单项选择题 1.关于物体惯性的大小，下列说法中正确的是(　　) A.因为运动速度大的物体比运动速度小的物体难停下来，所以运动速度大的物体惯性大 B.因为物体受到的力越大，要使它停下来就越困难，所以物体受到的力越大，惯性越大 C.行驶 D.材料不同的两个物体放在地面上，用相同的水平力分别推它们，难以被推动的物体惯性较大 解析　惯性与物体速度大小及物体受到的力无关，选项A、B错误；行驶中的车辆突然刹车，由于惯性，乘客向前倾，选项C正确；材料不同的两个物体放在地面上，用相同的水平力分别推它们，则难以被推动的物体受到的摩擦力较大，但其质量不一定较大，即惯性不一定较大，选项D错误。 答案　C 2.冰壶在冰面上运动时受到的阻力很小，可以在较长时间内保持运动速度的大小和方向不变，我们可以说冰壶有较强的抵抗运动状态变化的“本领”。这里所指的“本领”是冰壶的惯性，则惯性的大小取决于(　　) 图1 A.冰壶的速度 B.冰壶的质量 C.冰壶受到的推力 D.冰壶受到的阻力 解析　由于B正确。 答案　B 3.牛顿在总结前人的研究结果后，提出了著名的牛顿第三定律，阐述了作用力和反作用力的关系，从而与牛顿第一定律和牛顿第二定律形成了完整的牛顿力学体系。下列关于作用力和反作用力的说法正确的是(　　) A.物体先对地面产生压力，然后地面才对物体产生支持力 B.物体对地面的压力和地面对物体的支持力互相平衡 C.人 D.物体在地面上滑行，不论物体的速度多大，物体对地面的摩擦力与地面对物体的摩擦力始终大小相等 解析　作用力和反作用力同时产生，同时消失，选项A错误；物体对地面的压力和地面对物体的支持力是一对作用力和反作用力，作用在两个不同物体上，不能相互平衡，选项B错误；人推车前进时，人对车的作用力和车对人的作用力是一对作用力和反作用力，大小相等，选项C错误；物体对地面的摩擦力与地面对物体的摩擦力是一对作用力D正确。 答案　D 4.如图2所示，用细绳把小球悬挂起来，当小球静止时，下列说法中正确的是(　　) 图2 A.小球受到的重力和细绳对小球的拉力是一对作用力和反作用力 B.小球受到的重力和小球对细绳的拉力是一对作用力和反作用力 C.小球受到的重力 D.小球受到的重力和小球对细绳的拉力是一对平衡力 解析　小球受到的重力与细绳对小球的拉力均作用在小球上，且等大反向，是一对平衡力，A、D错误，C正确；小球对细绳的拉力与细绳对小球的拉力才是一对作用力和反作用力，故B错误。 答案　C 5.(2016·云南昆明模拟)在一次交通事30吨“工”字形钢材的载重汽车由于避让横穿马路的摩托车而紧急制动，结果车厢上的钢材向前冲出，压扁驾驶室。关于这起事故原因的物理分析正确的是(　　) A.由于车厢上的钢材有惯性，在汽车制动时，钢材继续向前运动，压扁驾驶室 B.由于汽车紧急制动，使其惯性减小，而钢材惯性较大，所以继续向前运动 C.由于车厢上的钢材所受阻力太小，不足以克服其惯性，所以继续向前运动 D.由于汽车制动前的速度太大，汽车的惯性比钢材的惯性大，在汽车制动后，钢材继续向前运动 解析　由于车厢上的钢材有惯性，在汽车制动时，钢材继续向前运动，压扁了驾驶室，惯性只与质量有关，与运动状态、受力情况无关，A正确。 答案　A 6.足够长的水平木板，沿水平方向向右做匀速直线运动。木板上有两个质量不等的铁块与木板一起做匀速直线运动，两个铁块沿运动方向分布，质量大的在前，质量小的在后，并有一定的间隔。某时刻木板突然停止运动，下列说法正确的是(　　) A.若木板光滑，由于 B.若木板光滑，由于后面的铁块惯性小，两个铁块之间距离将减小 C.若木板不光滑，两个铁块有可能相撞 D.无论木板是否光滑，两个铁块之间距离总是保持不变 解析　若木板光滑，某时刻木板突然停止运动，两铁块将保持原来速度匀速运动，两铁块之间距离保持不变；若木板不光滑，某时刻木板突然停止运动，两铁块将以原来速度为初速度做匀减速直线运动，其加速度大小相同(为μg)，两个铁块之间距离保持不变。 答案　D 7.不同质量的汽车在同一水平公路上直线行驶，则下列说法中正确的是(　　) A.车速越大的汽车，它的惯性越大 B.质量越大的汽车，它的惯性越大 C.车速越大的汽车，紧急刹车后滑行的路程越短 D.质量越大的汽车，紧急刹车后滑行的路程越长 解析　质量是惯性大小的唯一量度，质量越大，惯性越大，A错误，B正确；紧急刹车后，汽车做匀减速直线运动，此时v2＝2μgx，由此可知速度越大的汽车，滑行的路程越长，与汽车的质量无关，C、D错误。 答案　B 8.在滑冰场上，甲、乙两小孩分别坐在滑冰板上，原来静止不动，在相互猛推一下后分别向相反方向运动。假定两板与冰面间