{高考必备]高二生物浙科版必修三课后小测：第二章第三节　高等动物的内分泌系统与体液调节Word版含答案.docVIP

自我小测 一、选择题 1．正常人体内的激素、酶和化学递质均有特定的生物活性，这三类物质都是（　　） A．在细胞内发挥作用 B．由活细胞产生的蛋白质 C．与特定分子结合后起作用 D．在发挥作用后还能保持活性 2．青春期生长发育的特征是身高、体重剧增，脑功能增强，第二性征出现，女生月经初潮，男生出现遗精等。影响青春期生长发育的激素主要有（　　） ①生长激素　②甲状腺激素　③胰岛素　④性激素 A．①④ B．②④ C．③④ D．①②④ 3．现用体重等方面大体相同的三组兔子进行实验。将含有放射性碘的注射液注射到A、B、C三组兔子的体内，然后，定时测定兔子甲状腺的放射量。4天后，分别注射①无放射性的甲状腺激素、②无放射性的促甲状腺激素、③生理盐水，实验结果如下图所示。则A、B、C三组兔子分别注射的是（　　） A．②③① B．③②① C．②①③ D．③①② 4．血糖平衡对机体生命活动具有重要作用，下图是血糖调控模式图，下列分析合理的是（　　） A．低血糖状态时，通过①→②→③使血糖恢复正常，其主要原因是胰高血糖素分泌增多 B．长期处于高血糖状态，可能的原因是胰岛α细胞受损 C．胰高血糖素和胰岛素共同参与血糖调节，两者起协同作用 D．人体细胞膜上若缺乏胰岛素受体，可能导致细胞减缓摄取血糖，血糖水平过低 5．研究者给家兔注射一种可以特异性破坏胰岛β细胞的药物——链脲佐菌素（STZ）进行血糖调节研究，为了准确判断STZ是否成功破坏胰岛β细胞，应（　　） ①在兔饱足状态下　②在兔空腹状态下　③测定血糖含量　④测定尿液是否含糖　⑤测定血液胰岛素含量 A．①③④ B．①③⑤ C．②③⑤ D．②③④ 6．切除腺垂体的幼年大白鼠不会出现（　　） A．智力下降 B．甲状腺质量减少 C．血中促甲状腺激素含量下降 D．血中促甲状腺激素释放激素含量下降 7．当人体长时间大量运动时，血液中的葡萄糖等营养物质会被大量消耗，此时胰岛α细胞和胰岛β细胞的变化是（　　） A．胰岛α细胞活动加强，胰岛β细胞活动减弱 B．胰岛α细胞和胰岛β细胞活动都加强 C．胰岛α细胞和胰岛β细胞活动都减弱 D．胰岛α细胞活动减弱，胰岛β细胞活动加强 8．下图是人体某项生命活动调节过程的示意图。据图判断下列说法正确的是（　　） A．该图可以表示体液调节或神经调节的过程 B．如果细胞1是垂体细胞，则细胞2可以表示甲状腺细胞 C．如果细胞1是胰岛β细胞，则细胞2只能表示肝细胞 D．细胞1的分泌物只能是蛋白质类物质 9．正常人若一次饮完1 000 mL清水后，立即测量尿流量。下列能正确表示从输尿管流出的尿流量随时间变化趋势的曲线是（　　） 10．研究发现，胰岛素必须与细胞膜上的胰岛素受体结合，才能调节血糖平衡。如果人体组织细胞膜缺乏该受体，则可能导致（　　） A．细胞减缓摄取血糖，血糖水平过高 B．细胞减缓摄取血糖，血糖水平过低 C．细胞加速摄取血糖，血糖水平过高 D．细胞加速摄取血糖，血糖水平过低 11．下图表示机体内生命活动调节的途径，下列说法错误的是（　　） A．该图示可以说明神经系统可控制内分泌系统的活动 B．胰岛β细胞的分泌活动不受④过程的调节 C．如果感受器、①、下丘脑、⑦和内分泌腺组成机体内的某一反射活动的反射弧，则效应器为图中的组织 D．如果图示中的内分泌腺为甲状腺，则⑥的增加可引起③和④的减少 二、非选择题 12．下图表示胰岛素与胰高血糖素在调节葡萄糖代谢中的相互关系，当血糖浓度降低时，激素①分泌量增加，请据图分析回答问题。 （1）1889年科学家发现摘除狗的胰脏后会出现糖尿病症状，因此，他们提出胰脏是分泌“抗糖尿病物质”的器官。同时有人发现结扎胰导管后导致腺泡组织变性，但胰岛不变化，结扎动物也不产生糖尿病症状。该现象说明________________________________________。 （2）饭后半小时，图中的激素②将发生的变化是____________。该激素是由图中的______________分泌的。 （3）激素①和激素②都作用于肝脏，其作用区别在于_____________________________。激素②能作用于全身组织而激素①不能，说明激素调节具有______________________的特点。请另举一种能几乎作用于全身组织细胞的激素：______________。 13．激素作为一种化学信使，能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞。下图表示某高等动物激素的分泌及作用机制。请结合图中信息回答下列问题。 （1）结构甲、乙、丙中具有神经传导和激素分泌双重功能的是__________（写器官名称）。 （2）物质d是__________。由图可知，激