一年级上数学教学工作手册.docVIP

淮安市淮阴小学 教师教学工作手册 （2016—2017学年上） 学 科 数 学 教 师 汪广慧 任教班级 一（2） 填 写 说 明 1．教师教学工作手册是教师履行工作职责、落实教学常规、反映教学成果、积累教学经验的记录，是每位教师的个人教学档案，是各级教育行政、教研部门和学校对教师教学工作进行检查考核的一个重要途径。 2．必须本着对工作负责的态度认真、规范填写，体现专业精神和专业素质。手册在学校电子公告栏或各年段室电脑桌面可下载，填写内容严禁从网络直接下载，若有不规范、不符合要求的，将责成另行填写。 3．每学期一册，每学期末将本手册（电子文稿）以教研组为单位发送至163.com，由学校教务处审阅并存档，文件名格式为“姓名（**—**学年下）”。 备注：【填写要求】 （1）教学工作计划：结合课程标准、学科特点和教材内容，确定三维目标等总体要求，理出每学期教学的知识体系、重点、难点，写清学生的基本状况和相应的教学对策。 （2）教学进度计划表：按单元计划分课或按章节（课）填写，具体明确，作文课、讲评课等也应列入，同年级同学科的计划必须基本统一。“备注”栏内注明完成情况或变更情况。 任教基本情况 职称 无 担任数学、健康礼仪 数学 现任 行政职务 任教 班级 一（2） 学 科 数学 学生 人数 51 周课 时数 11 本学期 完成节数 代课 节数 听课 节数 出勤 情况 迟到、早退 病 假 事 假 旷 课 规定活动缺席情况 全校例会 教研活动 年段会议 （次） （天） （天） （节） （次） （次） （次） 第 一 学 期 职称 无 担任班主任、相当 班主任或其它兼职 健康礼仪 现任 行政职务 任教 班级 一（2） 学 科 数学 学生 人数 51 周课 时数 11 本学期 完成节数 代课 节数 听课 节数 出勤 情况 迟到、早退 病 假 事 假 旷 课 规定活动缺席情况 全校例会 教研活动 年段会议 （次） （天） （天） （节） （次） （次） （次） 情 况 分 析 学生基本情况分析： 本班学生共51人，其中男生25名，女生26 名。 掌握双基情况分析： 本班学生，都接受了学前教育，有一定的学习习惯和行为习惯，但是不够规范。大多数能做到口头上的数数，能写、能画，但不能说（普通话）。约60%的孩子能数到100，约40%的孩子能倒数，约20%的孩子能进行10以内的计算，约10%的孩子会20以内的简单口算，约10%的孩子在书写上有一定的基础。 教 材 分 析 本学期教材在学科教材中的地位和作用： 本册教材是小学数学第一册教材，是2011新一轮课程改革的新教材。是孩子们今后学习必备的基础知识和基本技能，对孩子们终身学习与发展具有重要的意义和价值。 本册教材的基本结构和内在联系： 本次教材分八个单元，依次是准备课、方位，1～5的认识和加减法、认识图形（一）、6～10的认识和加减法、11～20各数的认识、认识钟表、20以内的进位加法、整理与复习。从内容的编排的形式来看，由易到难层层深入，层层相关分散教学，联系生活学有所用。 本册教材）