每天一小时校园体育活动的实施方案.docVIP

校园体育活动的实施方案 ? 为认真落实教育部提出的保证中小学生每天一小时校园体育活动要求，全面推进素质教育，促进学生健康成长，切实提高学生体质健康水平。根据《陕西省教育厅关于转发教育部关于印发切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定的通知的通知》、《陕西省教育厅关于实施陕西省教育厅贯彻教育部切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定实施意见的通知》精神，结合我校实际，制定本实施方案。 一、指导思想 以科学发展观为指导，认真贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，落实国家、省、市中长期教育改革和发展规划纲要，牢固树立“健康第一”的指导思想，不断加强和改进学校体育工作，深入开展阳光体育运动，切实保证学生每天一小时校园体育活动，全面提高学生身体素质，促进学生健康发展。 二、工作目标 认真落实教育部关于切实保证中小学生每天一小时校园体育活动决定，建立健全学校体育工作机制，完善学校体育设施，提高体育师资水平，依法保证学校体育课和学生体育活动，使每名学生在校期间至少掌握两项体育运动技能，养成良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式，学生体质健康水平、《国家学生体质健康标准》及格率明显提高。 三、活动安排 每天一小时校园体育活动由体育课、大课间活动、体育活动课等组成“三位一体”的阳光体育运动方案。学校将学生活动时间、活动内容纳入教学计划，列入课程表，认真组织实施。除县级以上组织的考试和学校期末（期终）考试外，其他考试（测试）一律不得停开体育课和停止体育活动。 （一）开足上好体育课。认真执行国家课程标准，保质保量上好体育课，1-2年级每周安排4课时，3-6年级3课时（其中健康教育课每学期安排6-7课时）。不得以任何理由削减或挤占体育课，确保体育课的正常开设。体育教师要制定科学的教学计划，认真备课，完善教案，高质量地上好每节体育课。 （二）开展丰富的大课间活动。学校每天上午统一安排30 分钟大课间体育活动。认真组织学生做好眼保健操、广播体操，并结合学校实际，自编一些符合学生身心发展特点的健身操或舞蹈等。每学年新生入学时要强化广播体操的教学和评比，使全体学生都能做好广播体操。组织好课间体育活动要与“体育、艺术2+1项目”相结合，充分利用校园体育器材设施，开展学生喜闻乐见的体育项目，如进行健身组合练习、趣味体育活动、游戏、武术操、跳大绳等，激发学生兴趣，确保人人参与。 （三）不得在上操和大课间等体育活动期间让学生背诵课文、做作业； （四）不得让学生“胸贴背式”跑操，不得用做广播体操代替跑步，确保学生安全和身心健康； （五）、学校每年对学生体检1次，每年进行1次国家学生体质健康水平测试，并及时上报，对达到合格等级的学生办法“阳光体育奖章”； （六）周密组织体育活动课。没有体育课的当天，必须在下午第三节课后，组织学生进行一小时集体体育活动。要积极探索适应学生特点的活动方式和内容，鼓励开展体育创新项目和特色项目活动。与“阳光体育冬季长跑活动”相结合，在冬春两季安排学生进行运动量适度的集体跑步活动，严禁组织学生到校外或公路上跑步，确保学生跑步安全。体育活动课要在班主任、体育教师和任课教师的组织、参与下，以班或小组为单位集体进行。 （七）坚持早操制度。寄宿学生必须坚持出早操制度，并做到教师带队，师生同活动、同锻炼。 （八）因地制宜开展体育活动。学校根据场地器材条件、传统特色和气候特点，因地制宜开展学生每天一小时校园体育活动。以阳光体育活动为载体，鼓励学生走向操场，走进大自然，走到阳光下，参加丰富多彩的“达标争先”活动，形成青少年学生体育锻炼的热潮。努力挖掘学校体育资源潜力，充分调动一切积极因素，丰富活动形式与内容，满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的需求，保证学生有丰富的锻炼项目、足够的锻炼时间和良好的锻炼效果。 （九）完善体育竞赛制度。积极组织参加市、县开展的综合性或专项性的体育运动会。学校每年要召开春、秋季运动会和五四科技体育艺术节活动，开展以班级为单位的学生体育活动和竞赛。制定阳光体育节活动方案，面向全体学生，做到“人人有项目、班班有活动、项项有特色”。 （十）全面实施《国家学生体质健康标准》，并把体育作为学生综合素质考核与评价的重要内容。学校要制定《国家学生体质健康标准》达标方案，完善《国家学生体质健康标准》测试、报告和定期公告制度。将学生体质健康状况、参与体育活动表现以及体育考试成绩纳入学生综合素质评价体系，记入学生档案，作为评价学生全面发展的重要指标。 四、保障措施 （一）明确工作责任。学校成立主要领导为组长的活动领导小组，切实加强对该项工作的领导、组织、协调、监督和检查。校长是开展活动的第一责任人，带头参加活动；班主任是学生大课间活动和体育活动课的直接组织者，带领并督促学生积极参加体育活动