10级订单班《汽车电气设备构造与维修》教学大纲..docVIP

中等职业学校 汽车运用与维修专业主干专业课程教学基本要求 汽车电气基本要求 (项目教学法，124学时) 一、课程性质和任务 本课程是中等职业学校汽车运用与维修专业的一门主干专业课程。其任务是使学生具有汽车电气设备的基本知识和汽车电气设备维修的基本技能。通过理论教学和实践技能训练，使学生系统掌握汽车辅助电气设备的结构、基本工作原理、使用和维修、检测和调试、故障诊断与排除等基本知识和基本技能。本课程的教学环节包括课堂讲授，学生自学，习题，答疑，质疑和期末考试。本课程课堂讲授学时。 (一) 知识教学目标 1. 掌握常见汽车电气设备的结构和基本工作原理。 2. 掌握汽车电气设备的使用、维护及故障分析的知识。 3. 了解汽车电气设备的新产品和新技术。 (二) 能力培养目标 1. 能读懂汽车电路图，能用电路图分析汽车电路的基本工作情况。 2. 掌握汽车常用电气设备的拆装和检修方法。 3. 掌握常见汽车电路故障的诊断和排除方法。 4. 能正确使用汽车电气设备维修中常用的工具、设备、仪器和仪表。 (三) 思想教育目标 结合本课程关于汽车使用的环保问题和维修经济性的学习，培养社会责任感和可持续发展意识。 三、教学内容和要求 本课程是一门实践性较强的课程，教师授课采用理论与实践相结合的教学手段，以汽车维修实际工作任务为情境，以动手解决具体问题为目标，按项目教学法的要求、实施理论与实践一体教学，学习过程即为完成任务的工作过程，切实让学生掌握汽车电器实体的检测与维修。 项目单元一 蓄电池的检修 任务一 蓄电池的常规检测与维护 4学时： 叙述蓄电池的结构和功用； 描述蓄电池是如何工作的； 能够完成蓄电池蓄电池跨接时注意事项及操作规程。 项目单元五 无触点电子点火系的检修 任务一 电子点火系的基本检测与维修 8学时： 1.叙述无触点电子点火系的组成和功用； 2.描述磁感应式信号发生器、霍尔式信号发生器和光感应信号发生器的工作原理； 3.掌握电子点火系统主要元件的结构和检修方法； 4.掌握点火正时的检查和调整方法； 任务二 无触点电子点火系的故障诊断与排除 4学时： 1.掌握电子点火系线路检查方法； 2.对电子点火系常见故障进行诊断和排除。 项目单元六 照明、信号系统的检修 任务一 照明、信号系统的基本检测与维修 8学时： 1.解释汽车照明、信号系统的组成和功用； 2.描述照明、信号系统的工作原理； 3.掌握照明、信号系统主要部件的原理和检修方法； 4.调整前照灯的光束照射位置； 任务二 照明、信号系统的故障诊断与排除 8学时： 1.识读照明、信号系统典型电路； 2.能够查阅相关资料，分析故障的原因，完成系统电路检修。 项目单元七 仪表和报警系统的检修 任务一 仪表和报警系统的基本检测与维修 4学时： 1.了解汽车常用仪表的种类和作用； 2.讨论汽车常用仪表是怎样工作的； 3.讨论汽车常用仪表传感器的种类和作用； 4.讨论汽车报警装置的类型和作用； 任务二 仪表和报警系统的故障诊断与排除 4学时： 1.解释汽车仪表常见的故障现象与排除方法； 2.解释汽车报警装置的故障现象与排除方法； 3.根据给定的电路图分析仪表、报警系统的工作情况并检修常见故障。 项目单元八 辅助电气设备的检修 任务一 风窗刮水器、洗涤与除霜装置的检修 4学时： 描述风窗刮水、洗涤、除霜系统的组成和工作原理； 查找相关资料，分析系统故障的原因； 3.完成辅助电气设备的故障诊断、维修和更换工作。 任务二 电动车窗、电动座椅、电动后视镜的检修 4学时： 描述电动车窗、电动座椅、电动后视镜系统的结构和工作原理； 查找相关资料，分析系统故障的原因； 3.完成辅助电气设备的故障诊断、维修和更换工作。 任务三 中控门锁及防盗系统的检修 4学时： 1.中控门锁及防盗系统的结构和工作原理 2.查找相关资料，分析系统故障的原因； 3.完成辅助电气设备的故障诊断、维修和更换工作。 项目单元九 汽车空调系统的检修 任务一 空调系统的基本检测与维护 6学时： 1.描述汽车空调的基本组成和工作原理； 2.掌握汽车空调的基本维护方法； 任务二 空调系统的故障诊断与排除 6学时： 1.能正确地进行空调系统制冷剂的加注与回收； 2.掌握分析、判断、排除汽车空调故障的方法。 项目单元十 全车电路系统的检修 任务一 全车电路识图与电路分析 4学时： 1.掌握整车电气线路图识读方法； 2.掌握全车线束的拆装方法。 任务二 全车电路故障诊断与排除 4学时： 1.实施全车电路的基本检查与维护； 2.根据全车电路图分析查找汽车电路各系统的故障。 四、说 明 (一) 适用范围和使用方法 1. 本课程教学基本要求适用于中等职业学校汽车运用与维修专业， 2. 本大纲为