河南省雪枫中学2015届高中生物同步培优资料微专题21生态系统的能量流动练习新人教版必修3..docVIP

微专题21 生态系统的能量流动 1．如图是一个处于平衡状态生态系统的能量流动图解，其中A,B,C,D分别代表不同营养级的生物类群，对此图解理解正确的一项是（） A.流经该生态系统的总能量就是A通过光合作用固定的太阳能减去自身细胞呼吸消耗的能量 B. D中所含的能量与C中所含的能量之比就是能量从C传递到D的效率 C．B同化的能量要大于B,C,D细胞呼吸消耗的能量之和 D.由于流经该生态系统的总能量是一定的，所以B获得的能量越多，留给C、D的能量就越少 2.下列有关生态系统能量流动的叙述，正确的是（） A.兔子吃了1公斤的草，则这1公斤草中的能量就流入到了兔子体内 B.一只狼捕食了一只兔子，则这只兔子中约有10％- 20％的能量流入到狼的体内 C．生产者通过光合作用合成有机物，能量就从无机环境流入到生物群落 D.生态系统的能量是伴随物质而循环利用的 3.在人为干预下，地震损毁的某自然保护区恢复过程中的能量流动关系如下图（单位为103kJ/m2·a），据图分析下列说法正确的是（） A．流经该生态系统的总能量为生产者固定的太阳能 B．在这场地震中，营养级越高的生物受到的影响越小 C．能量在第二营养级到第三营养级之间的传递效率为15．6％ D．各级消费者同化量中都有一小部分能量通过粪便流入分解者 4．如图为生态系统中能量流动图解的部分示意图，①②③④⑤各代表一定的能量值，下列说法中不正确的是（） A．生物与生物之间的捕食关系不可逆转，所以能量流动具有单向性 B.⑤中包含了三级消费者粪便中的能量 C.在人工饲养的高密度鱼塘生态系统中，①表示流经该生态系统的总能量 D．第二营养级流向第三营养级的能量传递效率为③／②×100％ 5．下列表示生态系统中处于第二营养级的生物，其能量流动的过程图解，有关叙述正确的是（） A.图中粪便量属于生产者经光合作用所固定的太阳能 B.呼吸作用以热能形式散失的能量占同化量的比例较小 C．流入下一个营养级的能量占摄入量的10%~20% D.从图示可知，能量在营养级之间不具有单向流动的特点 6．下图甲为某自然生态系统的能量金字塔简图，其中I,Ⅱ,Ⅲ,Ⅳ分别代表不同的营养级,m1、m2代表不同的能量形式。图乙表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图，其中a-g表示能量值的多少。请据图分析错误的是（） A．图甲中m1、m2表示的能量形式分别为太阳能、热能，能量主要是以化学能的形式输入该生态系统 B．图乙中，若A表示图甲中营养级Ⅱ所摄入的全部能量，则B表示同化固定的能量，C表示用于生长、发育和繁殖的能量 C.该生态系统必须当能量状况表现为正金字塔形状时，方可维持生态系统的正常运转，从而维持生态系统的稳定性 D．若该自然生态系统为一湖泊，由于环境因素的变迁，经过若干年后演变为一森林，此属于种群的次生演替 7．生态系统是一个统一的整体，具有一定的结构和功能。下图a是某草原生态系统的模型，数字代表能量数值，单位是J/(cm2·a），请回答下列问题。 表b 原因 哺乳动物 鸟类 偷猎 31％ 20％ 丧失栖息地 32％ 60％ 生物入侵 17％ 12％ 其他原因 20％ 8％ (1)流入该生态系统的总能量为 J／（ cm2·a)。 （2）图a揭示生态系统的主要功能是 。在该生态系统中由第一营养级流向第二营养级时的传递效率是 。若要维持该生态系统的正常功能，还需要不断的获得 （3）表b显示该草原生态系统哺乳动物和鸟类的生存受到威胁的各种原因及比例。从表中可以看出，该生态系统哺乳动物受到威胁的主要原因是 。请根据这些数据绘制柱形图，横轴表示每类动物受威胁的各种原因，纵轴表示数值。 微专题21 生态系统的能量流动 1．解析：选C。流经该生态系统的总能量是生产者（A)通过光合作用固定的太阳能，故A错误；D所同化的能量与C同化量之比为能量从C传递到D的效率，而不是含有能量之比，故B错误；B中的能量除了可以传递给CD之外，还可以通过呼吸作用以热能的形式散失，还有一部分能量被分解者分解，故C正确；由于C、D的同化能量来自B,则B获得的能量越多，传递给CD的能量越多，故D错误。 2.解析：选C。一只兔子吃了1 kg草，这些草的能量只有10％一20％被兔子摄入。能量传递效率是指一个营养级中的能量只有10%-20％的能量被下一个营养级所利用，每个营养级是以种群作为一个整体来研究的，不能以个体为单位来衡量。生态系