河南省罗山高中2016届高三生物复习精选专题练免疫调节(含解析)..docVIP

河南省罗山高中2016届高三生物复习精选专题练：免疫调节（含解析） 1．下图是某生物模式图，关于该生物的描述正确的是（ ） ①组成结构a的物质最有可能是蛋白质 ②该生物的遗传物质是RNA ③该生物可以感染人的T淋巴细胞 ④该生物只有寄生在特定的活细胞内才会表现出生命活动来 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 2．下列关于抗体的说法中正确的是（ ） A．一种浆细胞可以产生多种抗体 B．消灭某种抗原需要多种抗体间的协作 C．抗原都能引发抗体的形成 D．抗体与相应抗原的结合与抗体空间结构有关 3．下列有关免疫的叙述正确的是( ) A．机体接受同种抗原再次刺激时，浆细胞全部由记忆细胞增殖分化而来 B．浆细胞分泌的抗体能特异性识别抗原，但浆细胞不能识别抗原 C．受抗原刺激后的B细胞，核糖体等的活动增强，导致细胞周期变长 D．T细胞分化形成的效应T细胞和记忆细胞，只有前者的细胞膜上具有相应抗原的受体 4．无胸腺裸鼠是一种无毛变异小鼠，先天性无胸腺，常作为医学生物学研究中的实验动物。下列表述中错误的是(　　) A．无胸腺裸鼠细胞免疫功能缺失但具有正常的体液免疫功能 B．无胸腺裸鼠应饲养在无菌环境中，因为其特异性免疫功能基本缺失 C．无胸腺裸鼠对异体组织无排斥反应 D．人类癌细胞可在无胸腺裸鼠体内增殖，可用于研究癌症 5．麻风杆菌侵入人体后，发生的免疫作用 （　　） a．特异性免疫 b．非特异性免疫 c．体液免疫 d．细胞免疫 A．ac B．ad C．bc D．bd 6．下列有关人体免疫的内容，正确的是 （ ） A．B细胞和T细胞所含核基因不同，表达后可产生不同的蛋白质，如抗体、干扰素 B．效应细胞可以直接杀灭抗原 C．吞噬细胞既参与了特异性免疫，也参与了非特异性免疫 D．体液免疫针对细菌病原体，细胞免疫针对病毒病原体肠道病毒EV71为单股正链RNA（+RNA）病毒，是引起手足口病的主要病原体之一，下图为该病毒在宿主细胞内增殖的示意图。下面说法不合理的是 A．图中+RNA有三方面功能B．+RNA可以作为含遗传物质的基因，还可以作为翻译和转录的模板，故A正确。物质M是蛋白质类应是在宿主细胞的核糖体上合成的，故B正确。患儿痊愈后如果再次感染该病毒，相应的记忆细胞会迅速增殖分化为浆细胞产生抗体，不是记忆细胞产生抗体，故C错误。假定肠道病毒基因+RNA含有1000个碱基，其中A和U占碱基总数的60%，说明G和C占40%，有400个碱基。以病毒基因 +RNA为模板合成一条子代+RNA的过程中需要先合成-RNA然后再合成+RNA，根据碱基互补配对原则共需要碱基G和C共800个，故D正确。 考点：本题考查核酸相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握和对图形分析能力。 21．Ⅰ.（1）相反 传出神经 （2）监控和清除 自身免疫 T 淋巴因子 Ⅱ.（1）①②③④ （2）通过体液运输 【解析】 试题分析： Ⅰ.（1）神经冲动在神经纤维上传导时，膜外局部电流的方向是从未兴奋部位指向兴奋部位，因此与兴奋传导方向相反；乙酰胆碱能作用于骨骼肌细胞，说明该处的乙酰胆碱是传出神经释放的，即在传出神经元合成的。 （2）免疫系统的功能有防卫、监控和清除；重症肌无力的病因是患者自身产生的抗体作用于乙酰胆碱受体，因此属于自身免疫病；切除胸腺可以使T细胞不能生成，淋巴因子不能产生，那么B细胞增殖分化成浆细胞减少，抗体分泌减少。 Ⅱ.（1）下丘脑是体温调节中枢、血糖平衡中枢、水盐平衡中枢，另外还与生物的节律性有关，故①②③④均正确。 （2）激素调节的特点是微量高效、通过体液运输、作用于靶器官、靶细胞。 考点：本题考查神经调节、体液调节和免疫调节的有关知识，意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。 22．（1）淋巴因子 浆（效应B） 靶细胞 原癌基因和抑癌基因发生突变 （2）促甲状腺激素释放 二 （3）自身免疫病 过敏反应 (4)监控 清除 【解析】 试题分析：（1）效应T细胞会产生淋巴因子，促进B细胞增殖分化为浆细胞产生抗体，促进效应T细胞与靶细胞结合，促进靶细胞裂解，行使细胞免疫功能。癌细胞出现的根本原因是在不利因素（致癌因子）诱导下，细胞的抑癌基因和原癌基因突变，细胞癌变。 （2）激素分泌有分泌管理模式，：下丘脑通过分泌促腺激素释放激素作用于垂体，促使垂体分泌促腺激素作用于相关内分泌腺，促使内分泌腺分泌相关激素。吞噬细胞将抗原呈递给T细胞是通过细胞间的接触实现信息交流。 （3）免疫系统对自身正常细胞器官和系统发起攻击，引起的疾病为自身免疫病。免疫的机体，再次接受