河北省唐山市开滦第二中学高中生物212植物细胞工程的实际应用导学案新人教版选修3..docVIP

河北省唐山市开滦第二中学高中生物 2.1.2 植物细胞工程的实际应用导学案 新人教版选修3 班级： 姓名： 小组： 【学习目标】 1、了解微型繁殖和植物组织培养的联系 2、说出作物脱毒、人工种子的制备过程和意义 3、了解单倍体育种和突变体的利用 4、了解细胞产物的例子程 【重点难点】 重点：植物细胞工程应用的实例 难点：掌握作物脱毒、人工种子的制备过程 【自主学习】 一、阅读教材P38-40内容---植物繁殖的新途径 1、微型繁殖: （1）微型繁殖技术：把用于 繁殖优良品种的 技术。它属于有性繁殖还是无性繁殖? 。 （2）优点：①保持优良品种的 。 ② 快速地实现种苗的 。 2、作物脱毒： 培养材料： ， 培养方法： 。 实例： 已培育出脱毒苗。 3、神奇的人工种子 (1)与常规种子相比的优点：①后代无 。②不受 和地域限制。 (2)什么是人工种子？指以 得到的 、 、 和 等为材料，经过 包装得到的种子。 (3)人工种子结构（三部分组成）： 、 和 。 二、阅读教材P40-36内容---作物新品种的培育 1、单倍体育种 首先利用 的方法获得单倍体幼苗，再用 或 处理单倍体幼苗，抑制 的形成，使 数目加倍，从而得到纯合体植株，从中选育出所需新品种。其优点是可以 。 2．突变体的利用 (1)在组织培养中产生的突变来源： 。 (2)利用：筛选 突变体，进而培育新品种。 3．细胞产物的工厂化生产 (1)种类： 等。 (2)技术：植物 技术。 实例 。 【问题生成】 同学们，通过你的自主学习，你还有哪些疑惑，请把问题填写在下面 【师生互动、问题探讨】 1．微型繁殖技术与传统繁殖技术相比，有何特点？ 2．什么是植物微型繁殖技术？有哪些方面的应用？有何优点？ 3. 怎样利用植物组织培养技术解决薯类同大蒜一样，由于同属营养体繁殖，在每年的繁殖过程中，病毒侵染并逐代累积，致使种薯退化严重，造成马铃薯植株变矮小，叶片翻卷或花叶、皱缩，产量低而不稳？ 4. 什么是人工种子？试写出人工种子制备过程？ 5．人工种子与天然种子有什么区别？ 6．什么是单倍体育种？是写出单倍体育种的过程？ 7. 突变体产生的突变属于什么？为什么不断分生的细胞容易突变？ 8．工厂化生产人参皂甙干粉的基本流程： 人参根 　 ① 愈伤组织 培养选择 增长速度快而且细胞内人参皂甙干粉含量高的细胞 放入发酵罐 细胞增殖 破碎细胞 提取人参皂甙干粉 演练：传统农作物育种途径往往是通过杂交获得，随着生物工程技术的不断发展，新品种的培育途径逐渐被扩宽。目前至少有7种培育农作物新品种的途径被广泛应用。下图为水稻的几种不同的育种方 （1）图中A、D方向所示的途径表示_____________育种方式，A→B→C的途径表示_____________育种方式。两个亲本的基因型分别为AAbb和aaBB，这两对基因按自由组合定律遗传,要培育出基因型为aabb的新品种，最简捷的途径是________ __。这两种育种方式相比较，后者优越性主要表现在____________________________________。 （2）B方法为________________________。 （3）E方法原理为________________________。上述培育新品种的方法中原理相同的有_______________。 （4）G所示