人教版 八年级物理 下册 课件 第7章 第一节《力》（共37张PPT）.pptVIP

注意：①力不能脱离物体而存在。 ②有力必须有施力物体与受力物体，离开物体 便没有力存在。 二、力的作用是相互的 举例说明物体受到力的作用后，发生了哪 些现象，可以产生什么效果呢？ 问题三 射箭时用力拉 “弯”了弓 工人用大钢丝钳用 力夹“扁”了小钢 板 运动员的身体将 撑杆压“弯”了 三、力的作用效果 说明了力可以改变物体的形状 力的作用效果：使物体发生形变。 说明：只要物体发生形变，我们就可以说它受到 了力的作用。 学生欣赏并思考：下列现象，力起到什么作用？ 由静止变为运动 由运动变为静止 改变方向 物体由静到动、由动到静，以及运动快慢和 方向的改变，都叫运动状态发生了改变。 加油站 力的作用效果:力可以改变物体的运动状态。 分析 归纳 小结： 1.力是物体对物 体的作用。 2.力的作用是相 互的。 3.力的两个作用 效果 。 大量生活、 生产中的 例子； 大量实验 现象； 亲身体验 透 过 现 象 看 本 质 1.关于磁铁吸引铁钉，下列说法正确的是（ ） A.铁钉被磁铁吸引，铁钉并不吸引磁铁 B.磁铁吸引铁钉，铁钉也吸引磁铁 C.两者没有接触，它们之间没有力的作用 D.无法判断 2.只要有力存在，就一定（ ） A.只有一个物体存在 B.至少有两个物体存在 C.只有受力物体存在 D.只有施力物体存在 B B 3.两个鸡蛋相碰，总是一个先破碎，下面说法正确的 是（ ） A.只有未破的鸡蛋受力 B.只有破了的鸡蛋受力 C.两只鸡蛋都受力 D.究竟哪只鸡蛋受力说不清楚 4.驾驶员驾驶拖拉机耕地时，对于犁耕土地的力，施 力物体是（ ） A.犁 B.拖拉机 C.泥土 D.驾驶员 C A 5.用手将弹簧拉长，弹簧受力，力的效果是 _________________。 6.用力推桌子，桌子动起来，力的效果是 _______________________。 7.玻璃杯落在地上，杯子给地一个力，同时杯子也会 破碎，原因是_________________________。 改变物体的形状 改变物体的运动状态 物体间力的作用是相互的 8.力不能脱离________单独存在,一个物体受到一个 力,一定有另一个________对它施加这种力。 9.一个物体对另一个物体施力时,同时也受到另一个 物体对它的_____作用力。 10.人用手提箱子,手也受到箱子的拉力,这个拉力的 受力物体是____,施力物体是_______。 物体 物体 反 手 箱子 力 定义： 性质： 作用效果： 力是物体对物体的作用 物体间力的作用是相互的 改变物体的运动状态 改变物体的形状 人要有三个头脑：天生的一个，从书中得来的一个，从生活中得来的一个。 第六章 熟悉而陌生的力 第一节 力 1.知道力的初步概念 。 2.理解力的作用是相互的。 3.知道力的作用效果 。 提出问题 举例说明生活中做哪些事需要用力？ 学生活动 请一位同学把杠铃举起来，说出 有什么感觉？ 人将杠铃举起来很费劲，这是人对力最早的认 识，是从肌肉的紧张感觉中得到的。 这三幅图有什么共同特点？ 人推车 拔河 举重 人推车，人对车用了力。 人拔河，人对绳子用了力。 人举重，人对重物用了力。 是不是只有人才能对物体施加力呢？ 归纳 推土机推土 手扶拖拉机推土 耕犁推土 起重机与重物 木块将弹簧拉长 物理学中，通常把物体 之间的推、拉、提、压、 排斥、吸引等都叫力的 作用。 加油站 物体 作用 物体 人 箱子 推 起重机 重物 提 压路机 压 路 马 车 拉 推 拉 压 提 通常用“F”表示 马 人 起重机 压路机 施力物体 车 箱子 重物 路 受力物体 一、力 力是物体对物体的作用。 作用 1.要产生力至少需要几个物体？ 2.有物体就一定可以产生力吗？ 3.产生力的两个物体一定要相互接触吗？举例说 明。 问题一 磁铁吸 引铁钉 苹果会落 到地面上 不直接接触的物体间也会产生力的作用。 同名磁极相互排斥 带静电的橡胶棒吸引小纸屑 1.在“大象运木材”中：施力物体是_______，受力 物体是_________ 。 2.在工人推煤炭车中：施力物体是_______，受力物 体是_________。 煤炭车 大象 木材 工人 考考你 在“带静电的橡胶棒 吸引小纸屑”中： 如果施力物体是带静 电的橡胶棒则受力物 体是 。 在“同名磁极 相互排斥”中： 如果施力物体 是手中的磁铁， 则受力物体是 _________。 在“把书箱放 在桌面上”书 箱对桌面产生 的“压力”中： 施力物体是 _______，受力 物体是_____。 悬挂的磁铁 小纸屑 书