拷问良心高中作文写作指导__培训课件.pptVIP

材料： “文革”时，有的人丧失原则，有的人坚持正义；“非典”蔓延时，有的人冷血漠视，有的人责任在肩；汶川地震时，有的人选择了舍生取义，有的人选择了苟且偷生……当灾难来临时，人性开始裸露，我们的良知在哪里呢？ 请以“拷问良知”为话题，写一篇文章。题目自拟，体裁自选，不少于800字 一、审题： 1、良知：天赋的道德观念（《汉典》） 2、良心:（1）指对是非的内心的正确认识，特别是跟自己的行为有关。（《现代汉语词典》） (2)个人内心的是非感;对自己行为、意图或性格的好坏的认识;同时具有一种做好人好事的责任感,常被认为能引起对于做坏事的内疚和悔恨（《汉典》） (3)对道德行为主要原则的先天知识（《汉典》） 二、存在问题： 1、没有明确的中心：大多是漫谈良心的缺失。举了一些没有良心的事例，如小悦悦事件，地沟油事件，三鹿奶粉事件等。最后才谈到需要有良心 。 2、举证不当，有些事例根本与“良心”无关，非得生拉硬扯，例如陶渊明辞官归隐、李白蔑视权贵、周克华罪大恶极等。 3、没能扣住话题：话题是“拷问良心”，拷问即是对内心的反思，作出对与错的选择。而大多数同学都是直接谈良心话题，缺少扣话题的句子过渡。 4、良心的话题太宽泛，其实可以把话题的范围缩小，如良心——尽孝；良心——守信；良心——尽责；良心——义气。 5、有的同学三个角度都写，既写知恩图报，又写人之善心，又写诚信，这样每个角度都写，容易论述得不够深入，泛泛而谈。 三、思路参考： 1、在社会缺乏良知的情况下，你该作出何种选择？——需要拷问良心——有人交出了满意的答案，有的人却交出的是不合格的答案。 2、每天拷问自己的良心，是否踏踏实实做事，清清白白做人， 3、拷问自己的良心，就是要问心无愧 4、迷失良心——拷问良心——坚守良心 [第一组]①面对利害得失，要不断拷问良心；②面对他人危难，要不断拷问良心；③面对喧嚣功利的社会，要不断拷问良心；④面对国家的兴亡，要不断拷问良心。 [第二组]①拷问良心，才能不断修正自己的言行；②拷问良心，才能坚守本性，守护真善美；③拷问良心，才能关注生命，心系百姓。 引文：坚守良知是我们为人处世之本。 分论点一：拷问良知，就是选择豁达坦然，就是选择在恶势力面前岿然不动。 论据一：陈晓兰坚守医德。 分论点二：拷问良知，就是选择贫贱不移，就是选择在事实面前伸张正义。 论据二：尾山宏用自己大半生的时间对日本政府侵华战争的罪行进行着不懈的追问。 分论点三：拷问良知，就是选择自信，就是选择在各种诱惑面前坚定的拒绝。 论据三：考试时不作弊等。 结尾：拷问良知，守住自己的道德底线。 1、在金钱等各种诱惑面前，让我们拷问良知。苏武、太宰嚭、三鹿奶粉事件、假货 2、在公平正义的较量面前，让我们拷问良知。任长霞、尾山洪 3、在强权的威逼面前，让我们拷问良知。文天祥、刘胡兰 1在商业领域，如果不拷问良知，就会害人害己。三鹿奶粉事件、假货 2在人生舞台上，如果不拷问良知，就会身败名裂。武则天 3在竞技体育方面，如果不拷问良知，就会违背奥林匹克精神。马拉多拉、琼斯 4在文化娱乐界，如果不拷问良知，就会丧失人格。赵薇事件 记叙文要注意的问题： 详写那件有失良知需拷问良心的事，拷问要真诚，注意心理和细节描写。 四、作文素材 1、陈晓兰 ——知识分子的良知。 陈晓兰坚守医德无私无畏医生 陈晓兰，女，55岁，原上海一家地段医院的理疗科医生。近年来，陈晓兰一直从事医疗器械行业打假，被她揭露的各种医疗器械达20多种，其中8种假劣医疗器械被查处，因此被央视评为2006年度“3?15质量先锋”。 在她与假劣医疗器械10年的斗争中，为了取得一手证据，她曾假扮病人，冒着危险“以身试针”。在她的推动下，国家专门多次下发文件，取缔和查处了七种一度使用很广的伪劣医疗器械和治疗方法，曾受到国家食品药品监管局的肯定和奖励。 典型论据： [正面] 1、出淤泥而不染、举身汩罗的屈原； 2、挂印封金、过五关斩六将、千里寻兄的关羽； 3、被誉为“二十世纪良心”的巴金； 4、抛弃优厚待遇、毅然回国的钱学森； 5、婉谢剑桥聘约、三辞桂冠的季羡林； 6、智斗佳士得的蔡铭超； 7、为救落水少年而英勇献身的长江大学学生； 8、售假商贩刘曼的自我救赎。 [反面] 1、三鹿奶粉事件、杭州塌陷事故、黑心矿主的权钱交易、还有佛口蛇心的阳奉阴违、触目惊心的巧取豪夺、石榴裙下的荒淫无耻、孔方兄里的贪赃枉法； 2、演员名人代言虚假广告； 3、长江大学大学生救人溺水，在场船夫见死不救； 4、汶川地震期间的“范跑跑”； 5、广州珠海一名司机因工作生活不顺，驾车故意撞向路边放学的学生和过往群众，当场造成人伤亡。 5、三鹿奶粉甘肃省