对以人为本完善图书馆服务与管理的思考.docVIP

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对以人为本完善图书馆服务与管理的思考.doc

对以人为本完善图书馆服务与管理的思考   摘 要:图书馆的主要功能就是服务于读者,最大限度地给读者提供所需信息。随着图书馆数字化、网络化和现代文明的不断发展,以人为本的办馆思想逐步融于图书馆建筑、信息服务、业务工作和人的管理工作之中,怎样更完善图书馆服务与管理成为图书馆发展的重要课题。本文阐述了新形势下图书馆应以人为本、提高服务质量的重要性,以及应该采取的措施和对策。   关键词:员工;读者;服务;人本理念   所谓图书馆服务即“为满足读者和社会需求,利用图书馆的文献信息及其他各种资源,实现图书馆使用价值的全部活动。”图书馆要适应构建社会主义和谐社会的要求,就必须坚持以人为本的基本理念,尤其要以此理念审视图书馆服务中存在的问题,指导服务方式的改进,服务内容和手段的创新。   一、以人为本,提高服务质量   坚持以人为本,对图书馆事业的发展来讲,就是要坚持以馆员为本,以读者为本。强调以馆员为本,就是强调图书馆员在工作中的重要地位和作用,强调发挥馆员的主观能动性,最大限度地发挥馆员在工作中的积极性和创造性,以实现图书馆自身价值的发展需要;强调以读者为本,就是强调图书馆员在进行图书馆现代化建设中,要从充分满足一切读者的利益和愿望出发,搞好信息服务工作,最大限度的满足读者对信息文献的需求,这是我们当前图书馆开展一切工作的出发点和归宿,也是图书馆事业发展的现实需要。   二、以馆员为本,提高服务   1.加强馆员培训,提高服务质量。由于多方原因,我们很多图书馆的工作人员中,有部分文化层次还比较低,以前传统的手工操作,简单服务还能适应,但是现在网络的发展,特别是现代技术的大量使用,图书网络化、数字化,很多馆员就无所适从,因此加强馆员培训,提高馆员素质是首要解决的问题。2.馆员培训论文联盟整理是提高馆员信息素质最有效的方法和途径。数字图书馆的出现,改变了图书馆的工作方式、组织结构和管理方法。培训馆员内容,从图书情报专业知识的学习转向信息素质的培养。所谓信息素质,简而言之就是具有处理和解决各种信息问题的技能。如熟悉信息资源、信息组织形式和结构,了解信息创造和信息交流系统,以及与信息世界相关的社会环境,并且具备有提供、获取、筛选、识别、加工、组织、存储、传递、创造、检索、服务等各种信息能力。做好传统馆员向信息导航员、信息营销员、信息辅导员过渡,以适应快速发展的网络知识时代的需求。3.引进和开发高素质人员,提高服务质量。根据图书馆现代化建设的需要,引进各方面专业人才,充实馆员队伍。因此,开发利用人力资源,是体现图书馆能否持续发展的关键。图书馆的未来比以前任何时候都更加依赖人的发展。只有以人为本,才能最大限度的利用信息资源,拥有竞争优势。形成持续发展的巨大推动力,才有可能提高服务水平。4.加强馆员管理,提高服务质量。用制度管理的手段来约束和规范馆员的思想和言行,用激励管理的方式,培养和发展人,充分挖掘人的潜能,使人尽其用。激励管理是通过内在的或外部的刺激,使人的动机产生或加强,它是连接馆员需要与图书馆管理之间的桥梁。   三、以读者为本,提高服务质量   “以人为本”其核心是尊重人,理解人,关心人,激发人的热情。现在我们馆就提出了“读者第一,用心服务”的办馆理念,并推出了“首问制”服务和“零投诉”服务等。这些措施其目的就在于实现人的价值,以充满人文关怀,体现和谐图书馆建设,例如以藏借阅一体化取代了长期沿袭下来的闭架借阅制度;在时间上,打破了机关式的作息时间,延长开馆时间;用现代化的服务手段,极大限度的方便读者对文献信息的检索和获取。这就是体现了“以读者为本”这一宗旨。   1.个性化服务,满足读者需求。随着信息市场竞争的日以加剧和读者层次的提高,读者越来越要求个性化、多样化的服务。这就要求图书馆员必须扩大知识面,提高服务技能,以适应不同层次读者的需要。根据读者需要,我们设立预约服务,针对专门的科研人员,可以电话预约,网上预约等多种形式,送服务到家。还可以跟踪服务,对学院的重点学科及课题,充分利用网络,广泛收集资料,并把网络资料进行分类、整理、集中下载,编制成专题目录、文摘、索引、提要、综述的二次文献,提供给读者。我们馆还创设了远程精品课程导航系统,为读者提供了很好的科研平台。2.营造良好阅读环境,服务与读者。图书馆应为读者提供一个舒适安静的学习环境,包括灯光、温度、色彩、空气流通等都要满足人的生理和心理的需要,让读者身在其中,身心受到洗礼,每每畅游书海心旷神怡。3.主动服务,及时沟通。网络时代图书馆读者始终处于中心地位,图书馆员要在读者面前树立良好的形象,提高读者对图书馆的选择力使读者接受图书馆的影响,选择图书馆的信息服务,就必须采取各论文联盟整理种措施加强图书馆与读者的联系与沟通,及时反馈广大读者对图书馆工作的意见和建

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