符合题意——高三作文教案（一）.docVIP

符合题意——高三作文教案（一） 江苏省淮安淮州中学??韩维加 材料：日常生活中，我们会面多许多的诱惑，令人眼花缭乱的游戏机是一种诱惑，别人穿的漂亮的衣服、高档的鞋子是一种诱惑，美味佳肴是一种诱惑，灯红酒绿的生活更是一种诱惑。面对诱惑，各人有着不同的心态，不同的行动。 要求：请以“诱惑”为话题写篇文章。 注意：文体不限。可以记叙经历，编述故事，抒发感情，发表议论，展开想象，等等。题目自拟。不少于800字。 教具：投影仪 一、考纲要求： 投影出示： 2003年的《考试说明》要求：能写记叙文、议论文、说明文及常用应用文。 作文评分标准分为基础和发展两个等级。 基础等级D 符合题意* 符合文体要求 感情真挚，思想健康 内容充实，中心明确 语言通顺，结构完整 书写规范，标点正确 二、考点阐释 符合题意是作文的首要问题，关键是“符合”二字。“符合”的含义是恰当、适当。现在的高考作文题从内容的选材到思想的定位，都比较宽泛，要求也相对灵活，但一定要“符合题意”。例如“假如记忆可以移植”，这是大前提，你就不能写“假如”不成立，“记忆不可以移植”，大前提没有了，何谈移植呢？所以前提条件要承认，然后或记叙、或议论，都可以。 “题意”就是题目的宗旨、中心、观点、思想。抓住题意就抓住了灵魂，抓住了“神”，不然就会无的放矢。所谓“符合题意”，就是对作文试题上展现的各个部分仔细审读揣摩，确切理解它们的全部含意，不偏不漏不折不扣地按要求作文。“符合题意”，主要是理解试题所要求的作文的角度、内容、中心、文体和字数等。在每年高考作文中上述每一个环节都有考生审错或疏漏。其主要原因还是没吃透材料. 三、试题回顾： 1．阅读下面的文字，根据要求作文。 宋国有个富人，一天大雨把他家的墙淋坏了。他儿子说：“不修好，一定会有人来偷窃。”邻居家的一位老人也这样说。晚上富人家里果然丢失了很多东西。富人觉得他儿子很聪明，而怀疑是邻居家老人偷的。 以上是《韩非子》中的一个寓言。直到今天，我们仍然可以在现实生活中听到类似的故事，但是，也常见到许多不同的甚至相反的情况。我们在认识事物和处理问题的时候，感情上的亲疏远近和对事物认知的正误深浅有没有关系呢？是什么样的关系呢？请就“感情亲疏和对事物的认知”这个话题写一篇文章。 [注意] 所写内容必须在话题范围之内。试题引用的寓言材料，考生在文章中可用也可不用。立意自定。文体自选。题目自拟。不少于800字。 不得抄袭。 [试题分析] 2003年的这道高考作文题给出的材料是尽人皆知的“智子疑邻”故事。同样一句话，同样一句提醒，儿子说了，是聪明；邻居说了，倒成了盗窃的嫌疑。人是感情动物，感情又常常打着深深的主观烙印，人们认识事物往往总难摆脱亲情的影响，这就会使人们的判断自觉不自觉地偏离事物的本来面目。情感的主观性，就像我们看插在玻璃杯中的筷子，直的会折射成曲的。在这道题中，“感情亲疏”不同于“感情冲动”“感情用事”“感情波动“等等；“对事物的认知”即对客观事物作出的认识判断，也不同于一般的理智、决定。如果考生所写只是“感情与理智”“情感与判断”等不涉及“亲疏关系”导致“认知差异”内容的，就没有吻合题意。“亲疏”二字可以说是题眼。当然这道题也给了考生一定的立意自由:考生既可以否定这种因“感情亲疏”导致的思维模式，如现实中的任人唯亲、以亲疏关系判断一切等等；也可以肯定“感情亲疏”对认知的积极意义，如“情人眼里出西施”、亲近之情引导审美意识等等。 2．阅读下面的文字，根据要求作文 人生路上充满着挑战，挑战首先是挑战自己。在学习、工作、生活中，敢不敢迈开第一步是挑战，要不要改变不适当的行为习惯是挑战，愿不愿意承担应负的责任是挑战，能不能承认错误也是挑战，等等。 请以“挑战自己”为话题写一篇文章，所写内容必须在这个范围内。 注意：立意自定。文体自选。题目自拟。不少于800字。不得抄袭。 [试题分析] 这个话题首先保证了作文与学生生活的紧密联系，体现了高考作文的命题方向。作为对人生态度的考察，既不重复以往，又回避了当前热点。“挑战自己”在看似平常中体现了一种独辟蹊径的智慧。 在话题作文成为考场作文命题大势的情况下，作文命题必须加以限制，这是减少宿构和抄袭的保证，“挑战自己”正是在这一背景下出现的较为理想的话题，它的限制性主要表现在三个方面：它应该是从内心出发的，是主动的；它是指向自己的，而不是指向他人的；它是有一定前提的，既然是“挑战”，就不是顺其自然的，应该是在一定的已有条件下的积极应对。在审题中如果忽视了这几个方面，就会产生不同程度的不切题现象。 要充分利用提示语，尽管简短，但每一小句都有很强的