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「教育研究學報」撰稿格式 91年3月18日學報編審會議修訂通過 102年3月25日 101學年度第2次編審委員會議修訂 103年2月12日 102學年度第2次編審委員會議修訂 壹、稿件： 請用A4格式電腦打字，四界邊界為2.5公分，並以word文字檔存檔。 貳、題目、著者： 不論中、英文稿均需具備中、英文題目與作者中、文英姓名與單位。 參、摘要： 請附中、英文摘要，以不超過300字，並儘量以一段呈現為原則。 肆、關鍵字（key word）： 請在摘要下增加中文英關鍵字，以二至五個為原則。 伍、撰文架構：依據美國心理學會（APA）撰稿架構（教育、社會及數理學門可採用）： 一、緒論（包括研究問題與背景、研究變項的定義、研究目的與假設） 二、文獻探討 三、研究方法（包括研究對象、研究工具、實施程序） 四、研究結果與討論（包括資料分析結果、研究發現、與先前研究的 比較與對比） 五、結論與建議 六、參考文獻 陸、英文摘要校對： 一、為維持刊登稿件之學術品質，請投稿者於本編委員會確定刊登後，其論文之英文摘要，需委請具英文專業之學者校閱，並開立證明後，才予接受。建議英文摘要之審閱者為李國鼎文教基金會或大專校院之之英文相關科系教師。 二、本刊收編稿件進行校對與排版時，再邀請本校英文相關科系師資擔任英文編輯，協助校閱稿件。 柒、論文撰寫格式： 一、字型及格式： （一）中文 1.正題目：標楷粗體24號字，置中。 2.副題目：標楷體20號字，置中。 3.作者姓名職稱及服務單位：標楷體14號字，置中。 4.中文摘要（標題）：標楷粗體16號字，置中。摘要內容：標楷體12號字。（文的左緣和右緣需調整切齊） 5.關鍵字：標楷體14號字。 6.第一層標題：標楷體16號字，粗體置中。 第二層標題：標楷體14號字，置中。 第三層標題：標楷體12號字，置中。 7.內文、內文接續：新細明體12號字，分段落，左右對齊。 8.參考書目（文獻）：抬頭同「第一層標題」，內容同「內文」。 9.圖表：置中，內容新細明體10號字。 10.行距：以「單行間距」為原則。 11.標點符號：用全形。 （二）英文： 1.正題目： 20號Times New Roman 字型，粗體，每字的第一字母為大寫，其餘小寫，置中。 2.副題目： 英文稿副題目：16號Times New Roman 字型，粗體，每字的第一字母為大寫，其餘小寫，置中。 3.作者姓名職稱及服務單位：（1）姓名職稱為16號Times New Roman 字型。（2）服務單位或學校系所為14號Times New Roman 字型，置中。 4.英文摘要（標題）： （1）英文摘要：ABSTRACT為16號Times New Roman字型，粗體。 （2）摘要內容：12號Times New Roman 字型。（文的左緣和右緣調整切齊） 5.關鍵辭：14號Times New Roman 字型。 6.標題： （1）第一層標題：18號Times New Roman 字型，粗體，置中，每字的第一字母為大寫，其餘小寫。 （2）第二層標題：16號Times New Roman 字型，粗體，置中，每字的第一字母為大寫，其餘小寫，置中。 （3）第三層標題：14號Times New Roman 字型，每字的第一字母為大寫，其餘小寫，置中。 7.內文、內文接續：主文為12號Times New Roman 字型，分段落，左右對齊。 8.參考書目（文獻）：抬頭同「第一層標題」，內容同「內文」。 9.每頁抬頭：Times New Roman10號字。 10.圖表：置中，內容Times New Roman10號字。 11.行距：以「單行間距」為原則。 12.標點符號：用半形。 二、標題順序：每篇論文均需有前言、結論，中間各節均請自擬小標題，標題序號依「壹、一、（一）、1、（1）、Ａ、（A）、ａ、（a）」等序表示。 捌、圖片或照片： 為了使圖表在論文中發揮其應有的功能，應注意下列幾點： 圖的標題應放置於圖的下端（如：圖1、圖2），圖之編號請加粗體，即圖1請加粗體，圖之名稱不加粗體。 圖1 資料分析圖 表的標題則應放置於表的左上端（如：表1、表2），表之編號不加粗體，即表1不加粗，隔行書名表格名稱並加粗體。表格上下框線加粗採2 1/4pt線條。 表1 描述統計表 性別 人數 男 20 女 19 總人數 39 三、每一圖表的大小以不超出一頁為原則。圖表如大於半頁以上，應單獨放置在一頁，如小於半頁，則可和文字敘述資料同放在一頁上。但如果表的大小超過一頁時，可在前表的右下方註明（續後頁），且在後表的左上方註明（接